發(fā)布時間：2020-11-11 09:37

　　 當前以多媒體和因特網(wǎng)為標志的信息技術(shù)革命，正以驚人的速度改變著人們的學習和生活方式,而且必將引起教育領(lǐng)域的深刻變革。網(wǎng)絡教育潛在著巨大經(jīng)濟效應，吸引著全球的IT企業(yè)和名校紛紛涉足該領(lǐng)域，搶奪市場份額。 本人長期從事教育管理工作，比較熟悉我國現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展歷程，從1991年起在國家教育部（原國家教育委員會）職業(yè)技術(shù)教育司工作。曾就職于教育部現(xiàn)代遠程職業(yè)教育資源建設委員會，主要從事《中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)》網(wǎng)站建設的論證工作。目前在清華同方網(wǎng)絡教育事業(yè)部工作，擔任市場部項目經(jīng)理，負責蘭州大學、哈爾濱工業(yè)大學的遠程教育合作、清華附中網(wǎng)校、清華大學電子學歷認證等項目。 本文在理論研究方面，嘗試應用了教育學理論、項目管理知識、營銷學理論、統(tǒng)計學知識、電子商務理論等理論知識闡述了清華同方在網(wǎng)絡教育領(lǐng)域的經(jīng)營模式就是依托清華大學的資源，應用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體兩大技術(shù)，以遠程行業(yè)學歷教育為市場切入點，逐步建立起符合中國市場需要的遠程教育服務產(chǎn)業(yè)體系。 本文在寫作過程中，翻閱了大量的公司檔案、市場調(diào)查報告、行業(yè)一手或二手資料，并運用所學到的理論知識指導實踐，檢驗了自己的工作能力。蘭州大學項目從2001年9月正式立項到第一階段實施完成，歷經(jīng)7個月時間，最終也構(gòu)成了本人寫作本論文的初衷。該項目“行業(yè)推廣模式”的積極探索，為清華同方網(wǎng)絡教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。 本文的結(jié)構(gòu)從回顧網(wǎng)絡教育產(chǎn)生的背景入手；并與傳統(tǒng)教育相比，分析了網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢；通過介紹國內(nèi)外網(wǎng)絡教育發(fā)展的市場需求和市場調(diào)查報告的個案研究，預測了我國網(wǎng)絡教育發(fā)展的前景，并深刻體會到：要發(fā)展中國的遠程網(wǎng)絡教育，必須實行企業(yè)化的運作。本文在總體介紹了清華同方網(wǎng)絡教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況的基礎上，主要通過蘭州大學項目的實際案例，論述了應該怎樣利用行業(yè)培訓的營銷渠道，來推動我國遠程網(wǎng)絡教育發(fā)展的運作模式；文章結(jié)尾部分對網(wǎng)絡教育的企業(yè)化運作提出自己的設想，以期對我國網(wǎng)絡教育的發(fā)展提供一些幫助。
【學位單位】：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2002
【中圖分類】：G434
【文章目錄】：
一、 我國網(wǎng)絡教育產(chǎn)生與發(fā)展的背景
    （一） 21世紀教育需求的特點
    （二） 如何迎接21世紀對教育的挑戰(zhàn)
二、 世界各國對網(wǎng)絡教育革命的探索
    （一） 國外對網(wǎng)絡教育革命的探索
    （二） 國外網(wǎng)絡教育市場的需求介紹
三、 我國現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育發(fā)展的歷程及市場分析
    （一） 我國發(fā)展網(wǎng)絡教育的歷程
    （二） 我國網(wǎng)絡教育市場的宏觀基礎及市場類型介紹
    （三） 目前我國開展網(wǎng)絡教育存在的問題分析
    （四） 從市場調(diào)查報告看我國發(fā)展網(wǎng)絡教育的前景
四、 清華同方股份有限公司開展網(wǎng)絡教育的概述
    （一） 清華同方網(wǎng)絡教育事業(yè)部的總體介紹
    （二） 清華同方在開展網(wǎng)絡教育方面的競爭優(yōu)勢
    （三） 清華同方開展網(wǎng)絡教育的成功案例介紹
五、 運用營銷組合理論分析清華同方網(wǎng)絡教育產(chǎn)品的市場運作模式
    （一） 遠程行業(yè)培訓的必要性和優(yōu)勢
    （二） 蘭州大學項目概述
    （三） 蘭州大學項目的網(wǎng)絡教育產(chǎn)品
    （四） 蘭州大學項目的產(chǎn)品定價策略
    （五） 蘭州大學項目的營銷渠道
    （六） 蘭州大學項目的市場推廣
    （七） 蘭州大學項目開展近況及投資計劃與盈利預測
    （八） 蘭州大學項目運作模式總結(jié)
六、 我國網(wǎng)絡教育發(fā)展中市場化運作的思考
    （一） 近年來我國網(wǎng)絡教育發(fā)展的統(tǒng)計報告分析
    （二） 我國網(wǎng)絡教育發(fā)展中市場化運作的思考
七、 附錄
八、 主要參考文獻

【引證文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前1條

1 魏光祥;山東省中小學教師自學考試研究[D];山東師范大學;2006年

本文編號：2879037