中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當前位置:主頁 > 教育論文 > 教育體制論文 >

基于大數(shù)據(jù)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評路徑研究

發(fā)布時間:2024-06-15 04:49
  信息技術(shù)的不斷發(fā)展,極大地提高了學校各方面工作的效率,對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提出了全新的要求,為了更好地提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,需要對教師的能力提升工作加以研究,本文提出了一種基于大數(shù)據(jù)的能力測評提升思路,研究探討教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評實現(xiàn)路徑,為教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升提供參考。

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 以測評促進學習, 激發(fā)教師持續(xù)學習動力
2 基于大數(shù)據(jù)的能力測評提升思路
3 能力測評實現(xiàn)路徑
    3.1 研發(fā)符合我省特色的能力測評體系
    3.2 搭建能力測評和個性化推薦系統(tǒng)
    3.3 開展云上測評、云下差異化培訓
4 后續(xù)問題



本文編號:3994950

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3994950.html

上一篇:基于系統(tǒng)科學的教學媒體設(shè)計  
下一篇:沒有了

Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶eb183***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com