發(fā)布時間：2018-04-21 23:21

  本文選題：MOOC + SPOC��； 參考：《科教導刊(下旬)》2016年12期

【摘要】：為了實現以"學生為中心"的教學改革,提出了"基于SPOC的翻轉課堂混合教學模式",它將MOOC與傳統課堂教學相結合,針對小班學生開展線下與線上相結合的混合教學,該翻轉課堂教學模式的實施充分調動了學生的學習積極性,有效提高了教學質量,對于高校的教學改革具有一定的參考價值和指導意義。
[Abstract]:In order to realize the "student-centered" teaching reform, this paper puts forward the "flipping classroom hybrid teaching mode based on SPOC", which combines MOOC with traditional classroom teaching, and develops the combination of offline and online teaching for small class students. The implementation of the flipping classroom teaching mode has fully aroused the students' enthusiasm in learning and effectively improved the teaching quality, which has certain reference value and guiding significance for the teaching reform in colleges and universities.
【作者單位】： 南京審計大學工學院;
【分類號】：G434;G642

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本文編號：1784570