發(fā)布時間：2018-04-20 03:02

  本文選題：教師學習 + 教師專業(yè)發(fā)展��； 參考：《首都師范大學學報(社會科學版)》2017年01期

【摘要】：教師學習是教師促進自身專業(yè)發(fā)展的必經之路。在國際范圍內,教師學習研究正在成為教師培養(yǎng)和培訓研究中的一個熱點議題。文章從教師學習的方法與策略研究、教師學習的外部支持系統(tǒng)研究、教師學習的內部機制研究等方面,梳理了國內外教師學習研究發(fā)展變化的基本特征和趨勢。
[Abstract]:Teacher learning is the only way for teachers to promote their own professional development. At the international level, teacher learning research is becoming a hot topic in the research of teacher training and training. This paper reviews the basic characteristics and trends of the development and change of teacher learning research at home and abroad from the aspects of teacher learning methods and strategies, the external support system of teacher learning, the internal mechanism of teacher learning, and so on.
【作者單位】： 教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教育學部教師教育研究中心;
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金“教育信息化背景下中小學卓越教師成長的機制和路徑研究”(課題批準號:14YJC880055) 北京師范大學教育學部—悉尼大學教育和社會工作學部聯(lián)合研究項目研究成果
【分類號】：G451.2

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 姚遠峰;成人學習動力探源[J];河北大學成人教育學院學報;2001年03期

2 王利;;網絡環(huán)境與終身學習[J];中國電化教育;2001年11期

3 欒春暉,李靖,詹國梁;論網絡時代的學習與創(chuàng)新[J];廣東商學院學報;2002年S1期

4 羅錫武;努力創(chuàng)建學習型社會[J];學習導報;2003年08期

5 何善平;從學習概念的不同理解看學習方式多樣化[J];現代教育論叢;2004年04期

6 李紅美;;論網絡教育環(huán)境下學習者學習動機的激發(fā)[J];繼續(xù)教育;2006年11期

7 沈福新;;學習漫議[J];群眾;2007年03期

8 李偉;;關于在學習過程中目標制定的思考[J];商情(教育經濟研究);2008年06期

9 王玉喜;;數學課堂要關注“學習過程”的教學[J];科技信息;2009年05期

10 韓笑;;學習就是快樂的體驗[J];教育教學論壇;2009年02期

相關會議論文 前10條

1 韓文;;讓合作學習在逆境中重生[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

2 呂啟春;;淺談小學數學中的小組合作學習[A];2014年1月現代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

3 杜俊娟;;用學習動機培養(yǎng)策略課題的學習對體育教師進行研究性學習培養(yǎng)的實驗研究[A];第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

4 瞿春波;;淺議合作學習之誤區(qū)[A];校園文學編輯部寫作教學年會論文集[C];2007年

5 時龍;;把握分析學情是改進教學和促進學習的基礎[A];2012·學術前沿論叢——科學發(fā)展：深化改革與改善民生（下）[C];2012年

6 韋彩紅;;如何組織學生共享學習成果[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

7 格保耿;;培養(yǎng)學生學習物理的興趣[A];2014年5月現代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

8 鈕榮榮;;關于小學數學教學中小組合作學習的幾點思考[A];2014年6月現代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

9 陳妙;;讓數學課堂效率得到真正的提高——淺談新課改下學生學習興趣的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

10 黃春妙;;淺談語文課堂合作學習的有效把握[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

相關重要報紙文章 前10條

1 農行浙江東陽支行 吳新國 周龍飛;銀行如何創(chuàng)建學習型組織[N];上海金融報;2003年

2 西北師范大學 李瑾瑜;校長：如何引領和促進教師學習[N];中國教育報;2008年

3 永壽縣店頭中學 劉俊鋒;大力提倡合作學習 全面促進有效教學[N];咸陽日報;2009年

4 本報評論員;要在真學習上下功夫[N];酒泉日報;2009年

5 本報記者 李天然;學習應該是一種終身行為[N];大連日報;2010年

6 劉繼芳;淺議建設學習型黨組織中的“學習”內涵[N];伊犁日報(漢);2010年

7 哈爾濱市第五醫(yī)院 蒙碩;淺談醫(yī)院創(chuàng)建學習型黨組織[N];黑龍江日報;2010年

8 翟愛霞;淺談如何深入推進學習型黨組織建設[N];太行日報;2011年

9 李振 上海交通大學國際與公共事務學院;制度變遷中的制度學習[N];中國社會科學報;2012年

10 重慶市教育評估院院長、中國高等教育學會學習科學研究分會常務副會長 龔春燕;實施新學習，，建設學習型社會[N];中國教育報;2013年

相關博士學位論文 前10條

1 徐峰;基于社會網絡的大學生學習網絡結構研究[D];江西財經大學;2014年

2 付亦寧;本科生深層學習過程及其教學策略研究[D];蘇州大學;2014年

3 張鈺e

本文編號：1775928