本文選題：高職院校　切入點：心理健康教育　出處：《黑龍江高教研究》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本調(diào)查研究懫用自編問卷,對北京、浙江等7個省市468名高職院校心理健康專兼職教師進行調(diào)查研究,考察他們對心理健康教育工作現(xiàn)狀的認知與評價。結(jié)果發(fā)現(xiàn),目前高職院校心理健康教育制度還不夠完善,課程設置未達到相關標準,師資隊伍的專業(yè)化水平較低;而在對學生心理行為問題和心理疾病的篩查和干預上,各高職院校都予以較高程度的重視。
[Abstract]:In this study, 468 mental health part-time teachers in 7 provinces and cities such as Beijing and Zhejiang were investigated by self-designed questionnaire, and their cognition and evaluation of mental health education were investigated. At present, the system of mental health education in higher vocational colleges is not perfect, the curriculum has not reached the relevant standards, the professional level of teachers is low, and the screening and intervention of students' psychological behavior problems and mental diseases, All higher vocational colleges attach great importance to it.
【作者單位】： 中國人民大學心理研究所;中國人民大學心理學系;
【分類號】：G441

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本文編號：1572827