發(fā)布時(shí)間：2018-03-05 17:25

  本文選題：民辦教育　切入點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)歸屬　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正2016年11月7日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議審議通過《民辦教育促進(jìn)法(修正案)》,明確了對(duì)民辦學(xué)校按照非營(yíng)利性和營(yíng)利性進(jìn)行分類管理,這從法律上破解了困擾民辦學(xué)校的法人屬性不清、財(cái)產(chǎn)歸屬不明、扶持措施難以落實(shí)等瓶頸問題,拓展了民辦教育的發(fā)展空間。近期,《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》(以下簡(jiǎn)稱《若干意見》)
[Abstract]:On November 7th 2016, the 24th session of the standing Committee of the 12 National people's Congress deliberated and adopted the Law on the Promotion of Private Education (Amendment), which clearly classifies the management of private schools according to the principles of non-profit and profit-making. This has legally solved the bottleneck problems, such as unclear legal personality, unclear property ownership and difficult implementation of support measures, which haunt private schools. The State Council's views on encouraging Social Forces to set up Education to promote the healthy Development of Private Education (hereinafter referred to as "some opinions")
【作者單位】： 中國(guó)教育學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G522.72

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本文編號(hào)：1571199