本文選題：媒體使用模式　切入點(diǎn)：媒體使用類型　出處：《中國遠(yuǎn)程教育》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：3,666名德國大學(xué)生分別在2012年(N=2,339)和2015年(N=1,327)參加旨在了解傳統(tǒng)和所謂非傳統(tǒng)學(xué)生媒體使用模式的調(diào)查。他們提供了自己擁有或可以使用的數(shù)字設(shè)備的情況以及在學(xué)習(xí)過程使用媒體、e-learning工具和服務(wù)的情況。數(shù)字媒體和教育技術(shù)的發(fā)展是高等教育一個(gè)充滿活力的領(lǐng)域,因此本研究特別關(guān)注2012-2015年間媒體使用行為的變化,采用潛在類別分析法分析學(xué)生反饋,并據(jù)此建立媒體使用模式分類系統(tǒng)。研究發(fā)現(xiàn)了四種媒體使用模式:娛樂型用戶、外圍用戶、高級(jí)用戶和工具型用戶。工具型用戶中非傳統(tǒng)學(xué)生多于傳統(tǒng)學(xué)生�？傮w而言,所有(數(shù)字)媒體、工具和服務(wù)的使用頻率在2012-2015年間呈下降趨勢(shì)。本文還簡要介紹了一項(xiàng)質(zhì)性研究的設(shè)計(jì),以深化和進(jìn)一步驗(yàn)證本研究的量化結(jié)果。
[Abstract]:3,666 German university students took part in surveys on 2012 and 2015 respectively to understand traditional and so-called non-traditional student media use patterns. They provided information on digital devices they owned or could use and were studying. Process use of media / e-learning tools and services. The development of digital media and educational technology is a dynamic area of higher education, Therefore, this study focuses on the changes in media use behavior between 2012 and 2015, analyzes students' feedback by using the potential category analysis method, and establishes a classification system of media use patterns. The study found four media use patterns: entertainment users. Peripheral users, Advanced users and tool users. Tool users have more non-traditional students than traditional students. Overall, all (digital) media, The frequency of use of tools and services declined from 2012 to 2015. This paper also briefly introduces the design of a qualitative study to deepen and further verify the quantitative results of this study.
【作者單位】： 德國奧登堡卡爾·馮·奧西茨基大學(xué)教育研究院/終身學(xué)習(xí)中心;德國奧登堡卡爾·馮·奧西茨基大學(xué)教育研究院;汕頭廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 安妮·蓋斯凱爾;羅杰·米爾斯;肖俊洪;;新技術(shù)使更多人接受高等教育了嗎?[J];中國遠(yuǎn)程教育;2017年01期

2 奧拉夫·扎瓦克奇-里克特;索姆·奈杜;肖俊洪;;從《遠(yuǎn)程教育》35年載文看遠(yuǎn)程教育研究趨勢(shì)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2016年09期

3 瑪麗·索普;肖俊洪;;在線交互:論壇使用策略的重要性[J];中國遠(yuǎn)程教育;2014年07期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 石良武;普通高校正版軟件各種使用模式利弊分析[J];教育信息化;2005年10期

2 張志;;如何培養(yǎng)自己的專注力?[J];中國大學(xué)生就業(yè);2014年13期

3 石凱;;閬中 資金用管“六到位” 助推就業(yè)新跨越[J];四川勞動(dòng)保障;2014年06期

4 ;酷玩[J];黃金時(shí)代;2009年08期

5 王永樂;徐書欣;;基于Intra Web技術(shù)的B/S架構(gòu)開發(fā)[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

6 張靖;孔國利;;云計(jì)算及其應(yīng)用[J];職大學(xué)報(bào);2010年02期

7 徐劍英,歐陽美和,承云;中國學(xué)生英語跨文化寫作的認(rèn)知研究——英漢小句與復(fù)句使用模式的認(rèn)知心理分析[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

8 ;[J];;年期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 張文貴;涂宏泰;鄧維苓;;利用SQC策略執(zhí)行航太軟體之功能驗(yàn)證[A];全國推行全面質(zhì)量管理20周年大會(huì)論文集[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前6條

1 文/冰梅;突破一次性采購[N];計(jì)算機(jī)世界;2004年

2 歐陽虹;聯(lián)想啟天左右逢源[N];中華工商時(shí)報(bào);2004年

3 本報(bào)記者 馬琳;使用模式影響建筑降耗[N];中國房地產(chǎn)報(bào);2011年

4 撫蘇;大數(shù)據(jù)的未來值得期待[N];電腦報(bào);2013年

5 周童;TCL教育PC[N];計(jì)算機(jī)世界;2007年

6 本報(bào)記者 陳鵬;“創(chuàng)新中國”路在腳下[N];大連日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 陳弈州;基于駕駛?cè)耸褂媚Ｊ降钠�車底盤集成控制研究[D];吉林大學(xué);2016年

2 吳進(jìn);基于頻繁偏愛度的使用模式挖掘系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)[D];江蘇大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1557583