中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 教育體制論文 >

“幕課”背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2018-03-01 16:38

  本文關(guān)鍵詞: 幕課 藝術(shù)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)課 教學(xué) 出處:《四川戲劇》2016年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:"幕課"是隨著信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的新生事物,是大規(guī)模、不受時(shí)空限制、免費(fèi)開放的在線學(xué)習(xí)課堂,為當(dāng)下學(xué)習(xí)者獲取知識(shí)提供了新的方式。然而,"幕課"在提高藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)信息共享、改善師生關(guān)系的同時(shí),也對(duì)傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。為此,藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課亟需改革教學(xué)方式、構(gòu)建新的教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)管理模式,以在"幕課"背景下彰顯藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)的生命力。本文通過介紹幕課的概念及其特點(diǎn),重點(diǎn)分析幕課背景下對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)的改革與實(shí)施,以更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求。
[Abstract]:"curtain lesson" is a new thing with the deep integration of information technology and education and teaching. It is a large-scale, space-time free and open online learning class. It provides a new way for learners to acquire knowledge. However, "curtain lesson" not only improves the quality of basic teaching of art and design, but also promotes the sharing of information and the improvement of teacher-student relationship. It also poses a new challenge to the traditional basic course of art design. Therefore, the basic course of art design needs to reform teaching methods, construct new teaching ideas, and innovate the teaching management mode. In order to highlight the vitality of the basic course of art design under the background of "curtain lesson", this paper introduces the concept and characteristics of the course, and analyzes the reform and implementation of the teaching of the basic course of art design under the background of curtain course. In order to better adapt to the new requirements of the development of the times.
【作者單位】: 四川工商學(xué)院;
【分類號(hào)】:J50-4;G642;G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭麗偉;;根深方能葉茂——重新審視藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的改革[J];濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

2 洪纓;羅萍嘉;寧芳;;通識(shí)教育理念下的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育[J];教育與職業(yè);2012年29期

3 胡靜;;淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)踐探索的意義[J];讀與寫(教師教育);2008年07期

4 王金玲;;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中文化內(nèi)涵的發(fā)掘和應(yīng)用[J];美術(shù)界;2011年01期

5 鄭奎;;淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的定位與設(shè)計(jì)[J];美術(shù)界;2013年02期

6 崔育斌;眼界、意識(shí)與技能——對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的思考及展望[J];深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

7 李芬,劉海波;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的思考[J];淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

8 余繼平;;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)色彩課程改革之我見[J];藝術(shù)教育;2004年05期

9 單德林;淺議藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的定位與設(shè)置[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2004年03期

10 常躍中;;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)探討[J];藝術(shù)·生活;2006年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 黃志凌;;空亭——藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程研究[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

2 孫遲;楊淘;;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課中應(yīng)凸顯創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];第九屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊(cè))[C];2012年

3 劉東峰;;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的創(chuàng)新性研究[A];中國創(chuàng)意設(shè)計(jì)年鑒論文集2012[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 胡佳;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革研究[N];吉林日?qǐng)?bào);2014年

2 中國藝術(shù)研究院研究員 副院長 博士生導(dǎo)師 呂品田;“生活美學(xué)”的踐行者[N];美術(shù)報(bào);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 鄒航英;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育中圖案與平面構(gòu)成的異同問題研究[D];廣西師范大學(xué);2006年

2 高威;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2009年

3 李根;信息藝術(shù)設(shè)計(jì)[D];河北師范大學(xué);2010年

4 陶倫;藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)體系研究[D];中國美術(shù)學(xué)院;2009年

5 陳可倩;中美高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置比較研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

6 李陽;職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年



本文編號(hào):1552718

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/1552718.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶25646***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com