發(fā)布時(shí)間：2024-12-19 00:55

　　我國(guó)的城市和農(nóng)村在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中,形成了各自的特點(diǎn),表現(xiàn)出種種不同。文化差異作為城鄉(xiāng)差異的一個(gè)重要方面,成為了吸引人關(guān)注的問(wèn)題。在全民渴求知識(shí),以讀書(shū)為榮的大背景下,許許多多的家庭都將上大學(xué)設(shè)定為人生的重要目標(biāo)。但終點(diǎn)即是起點(diǎn),學(xué)生未來(lái)發(fā)展怎樣還要看在大學(xué)里的表現(xiàn)如何,而大學(xué)場(chǎng)域里學(xué)生機(jī)會(huì)獲得情況各有不同,對(duì)于機(jī)會(huì)的把握如何,在很大程度上會(huì)影響學(xué)生今后的發(fā)展。同處象牙塔,來(lái)自城市的孩子和來(lái)自農(nóng)村的孩子,各自的文化對(duì)其在大學(xué)中的表現(xiàn)有何影響,耐人尋味。本研究選取文化資本的視角,以布迪厄文化資本相關(guān)理論為基石,參照費(fèi)雷澤的家庭指標(biāo)體系(包括文化水平、物質(zhì)水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平和情感水平四個(gè)維度),把大學(xué)生學(xué)校機(jī)會(huì)獲得情況按入場(chǎng)、在場(chǎng)、出場(chǎng)三個(gè)方面編制調(diào)查問(wèn)卷,即,以費(fèi)雷澤的家庭指標(biāo)體系作為布迪厄文化資本的具體化。本研究主要采用文獻(xiàn)研究法和問(wèn)卷調(diào)查法,具體分析了城市和農(nóng)村不同家庭背景大學(xué)生的文化資本現(xiàn)狀(包括家庭文化水平、物質(zhì)水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平和情感水平4個(gè)方面的現(xiàn)狀)和學(xué)校機(jī)會(huì)獲得現(xiàn)狀(包括入場(chǎng)即是否能很好的適應(yīng)學(xué)校,在場(chǎng)即是否能很好的利用學(xué)校環(huán)境和出場(chǎng)即是否能順利畢業(yè)和就業(yè)3個(gè)方面的現(xiàn)狀...

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2-1城鄉(xiāng)大學(xué)生父親受教育程度

農(nóng)村大學(xué)生與城市大學(xué)生比，文化資本處于弱勢(shì)地位比之城市大學(xué)生，農(nóng)村大學(xué)生文化資本處于弱勢(shì)地位，具體而言，即：農(nóng)村大學(xué)母文化水平與城市相比差距懸殊、農(nóng)村大學(xué)生家庭物質(zhì)水平遠(yuǎn)低于城市大學(xué)生、學(xué)生與城市大學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平上存在顯著差異、城鄉(xiāng)大學(xué)生在情感水平上差著，但城市大學(xué)生整體上較....

圖2-2城鄉(xiāng)大學(xué)生母親受教育程度在母親的受教育程度上，農(nóng)村大學(xué)生母親的學(xué)歷在大專及以上的僅8人，占6%，而

而城市大學(xué)生母親的學(xué)歷在大專及以上的75人，占41%，差距同樣極為懸殊，詳細(xì)如圖2-2所示。閱讀書(shū)刊的數(shù)量和質(zhì)量采用5點(diǎn)計(jì)分，從不符合到完全符合。問(wèn)卷調(diào)查顯示，城市大學(xué)生得分均高于農(nóng)村大學(xué)生得分，表明城市大學(xué)生在閱讀書(shū)刊的數(shù)量和質(zhì)量上均更多更高于農(nóng)村大學(xué)生。如表2-....

圖2-3城鄉(xiāng)學(xué)生父親從事職業(yè)家庭中子女人數(shù)也能反映一個(gè)家庭的物質(zhì)水平，子女越多，物質(zhì)水平能力越差

圖2-3城鄉(xiāng)學(xué)生父親從事職業(yè)家庭中子女人數(shù)也能反映一個(gè)家庭的物質(zhì)水平，子女越多，物質(zhì)水平能力越差。調(diào)據(jù)表明，農(nóng)村大學(xué)生的獨(dú)生子女僅19人，占14%，而城市大學(xué)生的獨(dú)生子女96人53%；超過(guò)3個(gè)（含3個(gè)）子女的家庭，農(nóng)村大學(xué)生有54人，占41%，城市大學(xué)....

圖2-4城鄉(xiāng)家庭子女人數(shù)從家宅的擁擠程度上看，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，城市大學(xué)生能有固定安靜的讀書(shū)環(huán)境的人

圖2-4城鄉(xiāng)家庭子女人數(shù)的擁擠程度上看，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，城市大學(xué)生能有固定安靜的讀書(shū)環(huán)農(nóng)村大學(xué)生，詳細(xì)情況如圖2-5所示。

本文編號(hào)：4017399