大學(xué)儀式的思想政治教育功能研究
發(fā)布時間:2024-12-19 00:40
儀式是人類生活中常見的實踐活動,但是,其本身具有的儀式感使儀式區(qū)別于一般的實踐活動。儀式活動本身具有非常濃厚的文化底蘊,儀式的舉辦就是文化傳播的過程,其本身發(fā)揮著非常重要的作用。如今,隨著時代的進步和發(fā)展,儀式進入了大學(xué),大學(xué)儀式成為校園中重要的實踐活動,具有非常重要的教育價值。大學(xué)校園作為中國人才后備軍的搖籃,大學(xué)儀式的教育功能就顯得尤為重要。大學(xué)儀式具有大學(xué)校園的文化內(nèi)涵,與大學(xué)生思想政治教育功能的發(fā)揮有著必然的聯(lián)系。本文以大學(xué)儀式為研究對象,以大學(xué)儀式的思想政治教育功能為切入點,主要包括緒論和三個部分的內(nèi)容:第一部分對大學(xué)儀式的思想政治教育功能的相關(guān)的概念進行了論述,在概念分析的基礎(chǔ)上論述了大學(xué)儀式的特點、類型以及大學(xué)儀式具有思想政治教育功能的依據(jù)和體現(xiàn);第二部分論述了大學(xué)儀式的思想政治教育功能發(fā)揮的現(xiàn)狀和影響因素,現(xiàn)狀論述了成就和問題,主要是對大學(xué)儀式在發(fā)揮思想政治教育功能方面存在的問題進行了分析,也就是目前大學(xué)儀式發(fā)揮思想政治教育功能遇到的困境,在影響因素當(dāng)中著重從大學(xué)儀式的實施主體對儀式價值認(rèn)識不足、大學(xué)儀式的相關(guān)保障機制不健全、多元文化思潮的影響這三個方面進行論述;第三部分...
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
本文編號:4017380
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【部分圖文】:
圖4-1 B20您認(rèn)為如何更好地發(fā)揮大學(xué)校園儀式的思想政治教育功能(教師問卷)
研究大學(xué)校園儀式的思想政治教育功能,最終的落腳點還應(yīng)歸之其教育功能的實現(xiàn)。只有形成系統(tǒng)有效的合理性對策,才能更好地利用校園儀式實現(xiàn)對大學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀的積極引導(dǎo),把大學(xué)生培養(yǎng)成為具有集體意識和社會責(zé)任感的全面發(fā)展型的人才。在“您認(rèn)為如何更好地發(fā)揮大學(xué)校園儀式的思想政治教....
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