發(fā)布時(shí)間：2020-11-22 08:05

　　 一直以來(lái),黨中央將育人作為教育的根本,對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作給予了高度重視。新媒體環(huán)境下,高校思想政治教育工作的開(kāi)展,必須充分利用好時(shí)代提供給我們的全新載體。微博是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,作為一個(gè)自由開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),已經(jīng)深入到高校的各個(gè)角落,深受大學(xué)生群體的喜愛(ài),并已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)和生活的一部分,高校紛紛響應(yīng)中央“占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政陣地”的號(hào)召,主動(dòng)開(kāi)通高校官方微博,把握高校官方微博的思想政治教育定位,研究高校官方微博的思想政治教育功能。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,本文從理論和現(xiàn)實(shí)兩方面闡述了高校官方微博實(shí)現(xiàn)思想政治教育功能的可行性、高校官方微博的思想政治教育功能內(nèi)涵、高校官方微博思想政治教育功能的特征及其實(shí)現(xiàn)價(jià)值,通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并結(jié)合網(wǎng)頁(yè)觀(guān)察的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),總結(jié)出目前高校官方微博在思想政治教育工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,并進(jìn)行因素分析,在此基礎(chǔ)上得出高校官方微博思想政治教育功能實(shí)現(xiàn)的路徑:首先應(yīng)從觀(guān)念上重視官方微博的思想政治教育功能,其次要加強(qiáng)管理,提高高校官方微博管理隊(duì)伍的運(yùn)作能力,第三要塑造特色,創(chuàng)新高校官方微博的內(nèi)容與形式,最后要整合資源,構(gòu)建學(xué)校微博關(guān)系群發(fā)揮合力作用。
【學(xué)位單位】：西南科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：G641
【部分圖文】：

圖 1-1 中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率如圖 1-2 所示，從中國(guó)網(wǎng)民年齡及職業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)看，截至 2016 年 12 月，我國(guó)網(wǎng)民主要是集中在 10 歲到 39 歲這個(gè)年齡段，比例達(dá)到了 73.7%，其中20-29 歲年齡段的網(wǎng)民的比例為 30.3%，在整體網(wǎng)民中占的比例最大，這其中又以學(xué)生為職業(yè)的網(wǎng)民占比最高，為 25.0%(見(jiàn)圖 1-3)。從報(bào)告中可以看出，學(xué)生依然是中國(guó)網(wǎng)民中最大的一個(gè)使用群體，大學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的使用率是最高的。

中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)

圖 1-3 中國(guó)網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的當(dāng)代大學(xué)生好奇心強(qiáng)、思維活躍、富于創(chuàng)新精神，而微博具有使用方便、信息豐富、凸顯個(gè)性等特性正契合了大學(xué)生的心理，
【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 聶紅;;高校官方微博的思想政治教育角色定位及作用發(fā)揮[J];學(xué)校黨建與思想教育;2014年19期

2 聶紅;;高校官方微博的思想政治教育角色定位及作用發(fā)揮研究[J];上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究;2014年02期

3 李亞;寧春花;徐秀平;;紅色旅游視角下高校思想政治教育路徑研究[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2017年10期

4 張會(huì)萍;;思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控體系研究[J];學(xué)校黨建與思想教育;2013年18期

5 劉春福;;高校官方微博思想政治教育功能闡釋與策略分析[J];教育評(píng)論;2016年08期

6 趙黎黎;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐[J];繼續(xù)教育研究;2017年09期

7 熊美鳳;彭啟瑞;;高校關(guān)工委利用互聯(lián)網(wǎng)與新媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作淺析——以西南科技大學(xué)關(guān)工委為例[J];西南科技大學(xué)高教研究;2018年01期

8 宋海南;孫悅;于曦;陳盈盈;;新媒體環(huán)境下醫(yī)學(xué)院校思想政治教育的研究與利用[J];中國(guó)市場(chǎng);2017年13期

9 李少覲;;新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的策略[J];新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào);2017年05期

10 趙繁菲;高建勝;王勝本;;新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究[J];華北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2017年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉培順;判決PN機(jī)理論及其在入侵檢測(cè)中的應(yīng)用[D];西南交通大學(xué);2005年

2 Muhammad Khurram Khan;[D];西南交通大學(xué);2006年

3 韓偉;新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2017年

4 賈民偉;思想政治教育視閾中的公共精神研究[D];華中師范大學(xué);2014年

5 封莎;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育要素理論豐富化研究[D];東北師范大學(xué);2016年

6 史姍姍;思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)研究[D];武漢大學(xué);2014年

7 譚宇;復(fù)雜性科學(xué)視野下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新問(wèn)題研究[D];鄭州大學(xué);2016年

8 李術(shù)紅;思想政治教育心理學(xué)學(xué)科建構(gòu)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2014年

9 張社爭(zhēng);延安時(shí)期黨的思想政治教育工作研究[D];大連理工大學(xué);2015年

10 袁陽(yáng);思想政治教育視野下的北京精神培育研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 倪碧丹;高校官方微博的思想政治教育功能實(shí)現(xiàn)路徑研究[D];西南科技大學(xué);2018年

2 羅明惠;高校官方微博的思想政治教育功能研究[D];廣西大學(xué);2014年

3 鄭小容;高校圖書(shū)館的大學(xué)生思想政治教育功能研究[D];西南科技大學(xué);2016年

4 王建;農(nóng)村信用社思想政治教育探究[D];西南科技大學(xué);2016年

5 李文姣;大學(xué)生廉潔意識(shí)及其培育研究[D];西南科技大學(xué);2018年

6 黃畤洋;列寧思想政治教育理論及其當(dāng)代價(jià)值研究[D];西南科技大學(xué);2016年

7 陳虹志;改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)管政策變遷研究[D];西南科技大學(xué);2016年

8 王佳;列寧廉政思想研究[D];西南科技大學(xué);2016年

9 石光雄;中小城市社區(qū)思想政治教育管理體制與運(yùn)行機(jī)制研究[D];西南科技大學(xué);2018年

10 邢斐;社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)視閾下大學(xué)生公民意識(shí)教育研究[D];西南科技大學(xué);2016年

本文編號(hào)：2894384