本文選題：課程思政 + 協(xié)同育人　； 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2017年24期

【摘要】：上海高校探索基于協(xié)同育人的課程思政工作模式,建立思政課堂顯性教育與其他課堂隱性教育的協(xié)同育人工作理念,打造思政教師與其他課教師全程、全方位的協(xié)同育人主體,構(gòu)建思想政治理論課與各類課程同向同行的協(xié)同育人工作機(jī)制,旨在提高思想政治教育工作的科學(xué)性與有效性,對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要的理論意義和實(shí)踐價值。
[Abstract]:Shanghai colleges and universities explore the mode of ideological and political education based on collaborative education, establish the concept of cooperative education between explicit education and other implicit education in the classroom, and create the whole process of ideological and political teachers and other course teachers, all-round collaborative education subjects. In order to improve the scientific and effective work of ideological and political education, we should set up a cooperative work mechanism of ideological and political theory and all kinds of courses in the same direction. It has important theoretical significance and practical value for training constructors and successors of socialist cause.
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué);上海工程技術(shù)大學(xué)黨委辦公室;
【基金】：上海市教委2015年“陽光計劃”項(xiàng)目“全面從嚴(yán)治黨背景下高校構(gòu)建‘三不腐’機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號2015YG0406)資助的階段性成果
【分類號】：G641

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本文編號：1991356