發(fā)布時間：2018-06-07 00:08

  本文選題：A高專 + 預算管理��； 參考：《電子科技大學》2017年碩士論文

【摘要】：1999年我國高等教育體制改革開始,高等教育進入了高速發(fā)展的軌道,辦學規(guī)模急速擴大。國家對高等教育的經費投入不斷加大,學費收入大幅度提高,成為學校收入的重要來源,高等學校的其他經費收入來源也日趨多樣化。雖然高等學校的收入在不斷增長,但增長幅度遠遠達不到高等學校發(fā)展的需要。目前高校的主要矛盾還是發(fā)展需要和教育資源短缺之間的矛盾。如何將有限的教育資源合理分配、提高資金的使用效益,是高等學校財務管理的重心。本文采用文獻綜述法介紹了預算管理的含義及其發(fā)展歷程,美國、澳大利亞高校預算管理的先進經驗以及我國高等學校預算管理理論研究現(xiàn)狀。結合國家有關高等學校預算管理方面的法律法規(guī)、政策制度的頒布,實施,分階段對我國高等學校預算管理的發(fā)展歷程進行介紹。針對A高專預算管理的實際情況,從組織機構,預算的編制,預算的執(zhí)行及控制,預算的考核評價等方面進行分析,指出存在的問題。通過理論知識的學習,在實際工作中,通過個別訪談、討論等方法把對A高專預算管理情況進行調查;有目的的收集不同部門、不同層次的教職員工對A高專預算管理的評價,意見。最終提出了針對A高專預算管理的改進改進措施。包括:1)結合目前財政對高校預算管理的要求,針對A高專的具體情況,提出建立獨立的預算管理組織機構,改進預算編制的流程及時間表,完善預算申報內容,改進預算資金分配的計算方法。(2)從建立項目儲備庫,實施專家評審制度等方面建議加強項目預算管理,改進項目編制流程。(3)根據平衡計分卡理論,設計了A高專的預算管理評價的指標體系。提出了要根據A高專不同類型的預算責任中心選擇預算考核方法的觀點。對以各學院為代表的標準成本中心,采用成本效益法對其進行評價,并設計了評價指標。針對費用類中心采用歷史成本法,縱向比較法,橫向比較法等。(4)建議實施有效的獎懲制度。包括加大獎懲力度,對具體管理人員進行獎勵,預算管理的評價結果公開化,并納入干部考核標準。
[Abstract]:In 1999, the reform of China's higher education system began, higher education entered the track of rapid development, and the scale of running a school expanded rapidly. The government's investment in higher education is increasing, and the tuition fee income has been greatly increased, which has become an important source of school income, and other sources of higher education funds are becoming more and more diversified. Although the income of colleges and universities continues to grow, the growth rate is far from the needs of the development of colleges and universities. At present, the main contradiction of colleges and universities is the contradiction between the development needs and the shortage of educational resources. How to rationally allocate the limited educational resources and improve the efficiency of the use of funds is the focus of financial management in colleges and universities. This paper introduces the meaning and development of budget management by literature review, the advanced experience of university budget management in the United States and Australia, and the present situation of research on the theory of budget management in colleges and universities in China. This paper introduces the development course of the budget management of colleges and universities in China by stages in combination with the promulgation and implementation of the laws and regulations and the policies and regulations concerning the budget management of institutions of higher learning. In view of the actual situation of budget management in High School A, the problems are pointed out from the aspects of organization, budget preparation, budget execution and control, budget assessment and evaluation. Through the study of theoretical knowledge, in the actual work, through individual interviews, discussions and other methods to carry out a survey of the budget management of the A High School; purposeful collection of different departments, different levels of staff on the A budget management evaluation, Views Finally, the paper puts forward some measures to improve the budget management. Including: 1) in light of the current financial requirements for university budget management, and in view of the specific situation of High School A, we propose to establish an independent budget management organization, to improve the budget preparation process and timetable, and to improve the budget declaration content. Improving the calculation method of budget fund allocation. (2) from the aspects of establishing project reserve bank, implementing expert evaluation system and so on, it is suggested to strengthen project budget management, and to improve project preparation flow. 3) according to the theory of balanced scorecard, The index system of budget management evaluation is designed. This paper puts forward the point of view that the budget assessment method should be selected according to different types of budget responsibility centers. The standard cost center represented by each college is evaluated by cost-benefit method, and the evaluation index is designed. According to the historical cost method, longitudinal comparative method and horizontal comparative method, the author suggests that an effective reward and punishment system be implemented. The evaluation results of budget management are made public and included in the evaluation standard of cadres.
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G647.5

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