發(fā)布時(shí)間：2025-01-01 04:47

　　中泰兩國(guó)地理位置毗鄰,同屬于亞洲文化圈,使得這兩個(gè)國(guó)家有著深厚的友誼,所以泰國(guó)是“漢語(yǔ)熱”程度相對(duì)較高的國(guó)家之一。本人在泰國(guó)東北部的榮康中學(xué)進(jìn)行了為期一年的漢語(yǔ)教學(xué)工作,了解到泰國(guó)學(xué)生渴望學(xué)習(xí)中國(guó)文化,想要了解更多的中國(guó)文化知識(shí)。在調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一次以“旗袍”文化為主題的文化體驗(yàn)活動(dòng),取得了很好的效果。本學(xué)位論文圍繞這次文化體驗(yàn)活動(dòng)展開(kāi),旨在提供一份可供參考的文化活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,以期為今后漢語(yǔ)教師在泰國(guó)中學(xué)開(kāi)展文化活動(dòng)提供借鑒。文章分為以下五個(gè)部分:第一章闡述選題的研究背景及意義,并簡(jiǎn)要介紹國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀,說(shuō)明研究的內(nèi)容和方法。第二章是“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù)。以體驗(yàn)式教學(xué)法、“旗袍”文化及其教學(xué)意義為活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論依據(jù),并對(duì)活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)環(huán)境和舉辦“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的必要性及可行性進(jìn)行了分析。第三章主要闡述“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)。包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則、活動(dòng)內(nèi)容的選取與組織、活動(dòng)策略等。第四章是“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的方案。第五章是“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)效果的評(píng)估與建議。本人希望,根據(jù)本次設(shè)計(jì)進(jìn)行的“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng),能夠激發(fā)泰國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)...

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)相關(guān)研究
        1.2.2 體驗(yàn)式教學(xué)法相關(guān)研究
        1.2.3 “旗袍”文化相關(guān)研究
    1.3 研究的內(nèi)容與方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究方法
第二章 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù)
    2.1 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)
        2.1.1 體驗(yàn)式教學(xué)的相關(guān)理論
        2.1.2 “旗袍”文化內(nèi)涵及其教學(xué)意義
    2.2 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
        2.2.1 活動(dòng)對(duì)象分析
        2.2.2 活動(dòng)環(huán)境分析
        2.2.3 舉辦“旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的必要性和可行性
第三章 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)
    3.1 活動(dòng)目標(biāo)
        3.1.1 知識(shí)目標(biāo)
        3.1.2 能力目標(biāo)
        3.1.3 情感目標(biāo)
    3.2 活動(dòng)原則
        3.2.1 文化性原則
        3.2.2 系統(tǒng)性原則
        3.2.3 趣味性原則
        3.2.4 互動(dòng)性原則
    3.3 活動(dòng)內(nèi)容的選取與組織
        3.3.1 活動(dòng)內(nèi)容的選取及原因
        3.3.2 活動(dòng)內(nèi)容的組織
    3.4 活動(dòng)策略
        3.4.1 引導(dǎo)策略
        3.4.2 激勵(lì)策略
        3.4.3 協(xié)作策略
        3.4.4 資源性策略
第四章 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的方案
第五章 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)的評(píng)估與建議
    5.1 “旗袍”文化體驗(yàn)活動(dòng)效果的評(píng)估
    5.2 開(kāi)展文化體驗(yàn)活動(dòng)的一些建議
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
致謝



本文編號(hào)：4022056