對外漢語綜合課“C-P”二維教學模式初探——以樂職院留學生為例
發(fā)布時間：2024-07-10 21:42
漢語綜合課程是以語言要素為教學重點的綜合性的核心課程,是留學生漢語課程中的主干課程,教學內容涉及語音、詞匯、語法、漢字和文化各個方面,語言技能要求全面。本文嘗試提出一種以"交際(communication)"為目的,以"專業(yè)(profession)"學習為中心內容的"C-P"二維教學模式(以下簡稱CP模式),并在課程定位、教學目的、教學內容和教學方法四個方面進行初步設想。
【文章頁數(shù)】：3 頁
本文編號：4004775
【文章頁數(shù)】：3 頁
本文編號：4004775
本文鏈接：http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/4004775.html
上一篇：對韓國高級階段留學生漢語網絡新詞新語教學設計——以近五年網絡新詞新語為例
下一篇：沒有了
下一篇：沒有了
最近更新
教材專著
