21世紀(jì)現(xiàn)代漢語兼類詞研究綜述
發(fā)布時(shí)間:2024-06-04 02:04
兼類詞是經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞的主要語法功能,且在意義上有聯(lián)系的詞。雖不屬于十大基本詞類范疇,但卻有著重要的語法作用。21世紀(jì)以來,學(xué)界對(duì)兼類詞的研究逐漸朝著角度新,范圍廣的方向發(fā)展。筆者擬從兼類詞的成因、劃分標(biāo)準(zhǔn),類別,與對(duì)外漢語教學(xué)的關(guān)系以及詞類標(biāo)注四個(gè)方面對(duì)21世紀(jì)有關(guān)兼類詞的研究成果進(jìn)行綜述,以使我們對(duì)兼類詞的研究有一個(gè)盡可能全面的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)一定的問題并引發(fā)進(jìn)一步思考。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 漢語兼類詞研究的定量分析
2 漢語兼類詞本體研究
2.1 兼類詞的成因及判定研究
2.1.1 成因
2.1.2 兼類詞的判定
2.2 兼類詞的分類研究
2.2.1 研究角度
2.2.2 具體類別
3 兼類詞與對(duì)外漢語教學(xué)
3.1 兼類詞與對(duì)外漢語教材
3.2 基于《HSK等級(jí)考試大綱》的兼類詞研究
3.3 兼類詞偏誤研究
4 兼類詞詞類標(biāo)注問題
5 結(jié)語
本文編號(hào):3988713
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【文章目錄】:
1 漢語兼類詞研究的定量分析
2 漢語兼類詞本體研究
2.1 兼類詞的成因及判定研究
2.1.1 成因
2.1.2 兼類詞的判定
2.2 兼類詞的分類研究
2.2.1 研究角度
2.2.2 具體類別
3 兼類詞與對(duì)外漢語教學(xué)
3.1 兼類詞與對(duì)外漢語教材
3.2 基于《HSK等級(jí)考試大綱》的兼類詞研究
3.3 兼類詞偏誤研究
4 兼類詞詞類標(biāo)注問題
5 結(jié)語
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