基于"問題導(dǎo)向,科研先行"的理念,依據(jù)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)律與辦學(xué)體系要求,創(chuàng)建了以研促建推進廣州社區(qū)教育發(fā)展的工作模式,構(gòu)建了"完善體制-構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)-建設(shè)隊伍-整合資源-開發(fā)課程-培育品牌-提升內(nèi)涵"等為主題的研究與實踐脈絡(luò),探索了"基于問題-探索研究-形成方案-解決問題-深化研究-完善提升"不斷推進社區(qū)教育發(fā)展的實踐路徑,廣州社區(qū)教育取得了較快發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)建以研促建推進廣州社區(qū)教育發(fā)展的工作模式
二、構(gòu)建以研促建推進廣州社區(qū)教育發(fā)展的研究脈絡(luò)
    （一）開展完善體制和構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)等主題研究，促進了廣州社區(qū)學(xué)院等社區(qū)教育主體機構(gòu)成立，構(gòu)建了廣州社區(qū)教育實體辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)
    （二）開展建設(shè)隊伍和整合資源等主題研究，提升了廣州社區(qū)教育工作者專業(yè)化水平，促進了各類資源的融通聯(lián)動，廣州社區(qū)教育得到了較快發(fā)展
    （三）開展課程開發(fā)和品牌培育等主題研究，重點服務(wù)新市民、老年人、新型職業(yè)農(nóng)民等人群，提升了廣州社區(qū)居民的參與率與滿意度
三、形成以研促建推進廣州社區(qū)教育發(fā)展的工作路徑
四、彰顯以研促建推進廣州社區(qū)教育發(fā)展的辦學(xué)成效
    （一）辦學(xué)成效
    （二）育人成效
    （三）政府認可
    （四）同行輻射



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