鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是農(nóng)民教育的重要載體�；仡櫚l(fā)展歷程,我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校積累了豐富經(jīng)驗,在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展過程中發(fā)揮了重要作用。但近20年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校機構(gòu)數(shù)量、學(xué)生數(shù)量以及教師數(shù)量均持續(xù)銳減,基礎(chǔ)能力建設(shè)有所削弱。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,從發(fā)展定位看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校核心功能包括了文化傳遞、教育促進、技能培訓(xùn)、社會服務(wù)以及技術(shù)擴散等五個方面。在發(fā)展路徑上,應(yīng)從服務(wù)方向與重點、條件保障、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、特色發(fā)展等方面,促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

圖11997—2018年農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校數(shù)量發(fā)展趨勢

1997—1999年鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校的畢業(yè)人數(shù)與注冊人數(shù)都處于穩(wěn)步上升狀態(tài)，1999年鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)達到9547.7萬人，接近于1億人次，注冊人數(shù)為6750.2萬。但之后基本都處于緩步下降的狀態(tài)。到2018年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校的畢業(yè)人數(shù)為2565.5萬人，注冊人數(shù)為2391.3萬人....

圖21997—2018年農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生數(shù)量狀況

在鄉(xiāng)村振興背景下，無論是推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展還是完善治理，都需要建設(shè)一大批高水平的、立足農(nóng)村、貼近農(nóng)民的鄉(xiāng)村教育機構(gòu)。但遺憾的是，從上述三個方面的數(shù)據(jù)分析看，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校缺乏可持續(xù)發(fā)展機制，在財政投入、師資隊伍、政策保障等諸多方面都存在嚴(yán)重不足，難以適應(yīng)當(dāng)前鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需求。（二）鄉(xiāng)....

本文編號：3984073