發(fā)布時(shí)間：2018-02-13 10:02

  本文關(guān)鍵詞： 成人學(xué)習(xí) 成人學(xué)習(xí)能力 心理能力 社會(huì)文化因素　出處：《成人教育》2015年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著成人年齡的增長(zhǎng),成人的學(xué)習(xí)能力不會(huì)出現(xiàn)明顯的衰退現(xiàn)象,這一研究結(jié)論已經(jīng)成為基本共識(shí)。綜觀成人學(xué)習(xí)能力研究的歷程,無論是研究?jī)?nèi)容上,從簡(jiǎn)單的知識(shí)掌握、技能訓(xùn)練到復(fù)雜的心理認(rèn)知能力的測(cè)量,還是研究方法上,從粗略的、群體間的橫斷實(shí)驗(yàn)研究到精準(zhǔn)的、個(gè)體間的縱貫實(shí)驗(yàn)研究,都一再論證了成人具備學(xué)習(xí)能力。然而,成人表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)不及自身所具備的學(xué)習(xí)能力,也就是說,成人的學(xué)習(xí)潛能因各種影響因素而未得到充分的開發(fā)。反觀成人學(xué)習(xí)能力研究,深入挖掘影響成人學(xué)習(xí)能力的因素,充分開發(fā)成人學(xué)習(xí)潛能,幫助成人不斷適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)的進(jìn)程。
[Abstract]:With the increase of adult age, adult learning ability will not appear obvious decline phenomenon, this conclusion has become the basic consensus. Skills training to the measurement of complex psychological cognitive abilities, or research methods, ranging from rough, intergroup crosscutting experiments to precise, individual longitudinal experiments, have repeatedly demonstrated that adults are capable of learning. The learning ability of adults is far less than that of their own, that is to say, the learning potential of adults is not fully developed because of various influencing factors. The factors that affect adult learning ability are deeply explored to fully develop adult learning potential and to help adults adapt to the process of learning society.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G720

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1507898