本文關(guān)鍵詞： 學(xué)歷繼續(xù)教育 繼續(xù)教育功能定位 非全日制 成人教育　出處：《中國遠(yuǎn)程教育》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文以北京高校學(xué)歷繼續(xù)教育功能定位為研究核心,分析了高校學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)歷補(bǔ)償功能逐步弱化的時(shí)代背景,以及北京高校學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展在生源質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)匹配度、命名維度等方面存在的問題,提出了以長遠(yuǎn)、發(fā)展的視角重新審視學(xué)歷繼續(xù)教育的功能定位,積極探索建立更科學(xué)、更具有可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力的"非全日制"學(xué)歷教育體系的建議,逐步實(shí)現(xiàn)"非全日制"學(xué)歷教育與全日制教育同等質(zhì)量的人才培養(yǎng)目標(biāo),更好地為首都、京津冀地區(qū)乃至國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)多層次、多類型的人才。
[Abstract]:In this paper, taking Beijing universities continuing education function as research core, analysis of the university continuing education education compensation function is gradually weakening the background of the times, and the Beijing University Continuing Education Development in the quality of students, the quality of personnel training, social reputation, degree, are named dimension and other aspects of the problem, put forward to the long-term development of functional orientation the perspective of continuing education, and actively explore the establishment of a more scientific, more sustainable development power of the "part-time" education system, and gradually realize the teaching goal of "non full day" education with the same quality of full-time education personnel, better for the capital, the Beijing Tianjin Hebei region and the country's economic construction the cultivation of multi-level, multi type talents.

【作者單位】： 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育研究與發(fā)展中心;
【基金】：北京師范大學(xué)2015年北京市支持中央在京高校共建項(xiàng)目“北京高校繼續(xù)教育辦學(xué)綜合改革研究”提供經(jīng)費(fèi)支持
【分類號】：G724

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1508096