發(fā)布時(shí)間：2020-12-06 16:11

　　為了清晰地認(rèn)識(shí)教師工作時(shí)間的結(jié)構(gòu),為減輕中小學(xué)教師的工作負(fù)荷提供依據(jù),依托廣東省基礎(chǔ)教育課程改革研究項(xiàng)目,對(duì)調(diào)查的部分教師同時(shí)完成了教師工作時(shí)間自陳式問卷調(diào)查,以對(duì)中小學(xué)教師工作時(shí)間的維度結(jié)構(gòu)和教師在各維度上的工作時(shí)間分配問題進(jìn)行研究。探索性和驗(yàn)證性因素分析表明,教師工作時(shí)間結(jié)構(gòu)包括3個(gè)維度:學(xué)生管理與學(xué)科教學(xué)工作時(shí)間、學(xué)科教學(xué)支持工作時(shí)間、行政與輔助工作時(shí)間。潛剖面分析表明,依據(jù)工作時(shí)間中小學(xué)教師可以被分為6個(gè)潛在類別:超長工作時(shí)間組、長工作時(shí)間組、學(xué)科教學(xué)支持工作偏向中等工作時(shí)間組、學(xué)生管理與教學(xué)工作偏向中等工作時(shí)間組、學(xué)科教學(xué)支持工作偏向短工作時(shí)間組和學(xué)生管理與教學(xué)工作偏向短工作時(shí)間組。 

【文章來源】：教育導(dǎo)刊. 2020年06期 第36-44頁

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

不同類別教師在教師工作時(shí)間各個(gè)維度上的周平均工作時(shí)間

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2901664