形成性評價在高中英語寫作中的作用
發(fā)布時間:2020-12-05 02:57
<正>引言形成性評價的含義是在對學生整個學習過程做出客觀評價,調(diào)動學生學習英語的積極性,英語課程評價根據(jù)課程標準的內(nèi)容來有效監(jiān)控所有過程及結果,通過評價讓學生不斷進步獲取成功,幫助學生建立自信心,更好地運用英語。在高中英語寫作能力教學中調(diào)動學生學習積極性,幫助學生自主學習提高寫作水平。目前應普遍推廣形成性評價機制,實際應用,互談體會和做法。1.形成性評價的含義及特點形成性評價主要是在進行教育當中為更好地實
【文章來源】:中學生英語. 2020年20期 第38頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
碩士論文
[1]動態(tài)評估理論在高中英語寫作反饋中的實證研究[D]. 王欣.哈爾濱師范大學 2019
[2]檔案袋評價在高中英語寫作教學中的應用研究[D]. 張倩倩.延安大學 2019
本文編號:2898739
【文章來源】:中學生英語. 2020年20期 第38頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
碩士論文
[1]動態(tài)評估理論在高中英語寫作反饋中的實證研究[D]. 王欣.哈爾濱師范大學 2019
[2]檔案袋評價在高中英語寫作教學中的應用研究[D]. 張倩倩.延安大學 2019
本文編號:2898739
本文鏈接:http://lk138.cn/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2898739.html