【摘要】：21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,伴隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,政治、文化、社會(huì)等各方面都逐漸實(shí)現(xiàn)著全球化。這導(dǎo)致世界各國(guó)聯(lián)系密切,交往頻繁,很好地促進(jìn)了各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展,不過同時(shí)也導(dǎo)致一些全球性的問題日趨嚴(yán)重,如環(huán)境污染、資源短缺、國(guó)際恐怖主義等。在這樣的背景下,國(guó)與國(guó)之間、人與人之間的平等交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作就成為不可逆轉(zhuǎn)的主題和趨勢(shì),也成為衡量現(xiàn)代公民素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),所以我國(guó)的基礎(chǔ)教育必須重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力。新世紀(jì)我國(guó)進(jìn)行了第八次基礎(chǔ)教育課程改革,在這次基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)中明確提出要提高學(xué)生的交流與合作能力,因此小組合作學(xué)習(xí)作為一種全新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略被廣大中小學(xué)校和教師運(yùn)用于課堂教學(xué)。高中思想政治課作為一門德育性質(zhì)很強(qiáng)的學(xué)科,不僅承擔(dān)著對(duì)廣大中學(xué)生進(jìn)行基本觀點(diǎn)和基本理論知識(shí)的傳授,而且對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀以及提高中學(xué)生參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力更是義不容辭。目前,在高中思想政治課程中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)策略,對(duì)于提高廣大中學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、人際交往和參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力、促進(jìn)中學(xué)生健康全面發(fā)展方面取得了明顯的效果。但是,也存在著許多問題值得我們?nèi)ソ鉀Q。因此,本研究在對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的定義、特點(diǎn)和理論基礎(chǔ)進(jìn)行了一定追溯的基礎(chǔ)上,針對(duì)目前高中思想政治課采取小組合作學(xué)習(xí)方式的必要性,結(jié)合湖北武漢市第十五中學(xué)高一年級(jí)的政治課堂進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的情況,分析出目前高中思想政治課小組合作學(xué)習(xí)中存在的諸如構(gòu)建的小組不完善、合作學(xué)習(xí)形式化、教師在合作學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用不力等問題,并從學(xué)生、教師和學(xué)校三方面進(jìn)行歸因。高中思想政治課小組合作學(xué)習(xí)模式要想取得實(shí)效,真正的提高廣大中學(xué)生的合作精神和協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,必須針對(duì)目前的問題進(jìn)一步采取恰當(dāng)?shù)牟呗詠硎剐〗M合作學(xué)習(xí)得到完善和發(fā)展。諸如對(duì)合作學(xué)習(xí)小組的組建、學(xué)生和教師的合作意識(shí)和能力等都需要進(jìn)行進(jìn)一步的思考和改進(jìn),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、提高廣大教師的教學(xué)技巧和教學(xué)能力,使我國(guó)的基礎(chǔ)教育課程改革落到實(shí)處,取得實(shí)效。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2521715