發(fā)布時(shí)間：2019-07-05 06:08

【摘要】：隨著素質(zhì)教學(xué)的深入推行,初中數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生綜合數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性,進(jìn)而確保數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。掌握正確的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是做好初中數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,本文將針對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分析探討。
[Abstract]:With the further implementation of quality teaching, junior high school mathematics teachers should change the traditional teaching mode, establish the teaching concept that takes students as the main body, use a variety of teaching methods and teaching methods to fully stimulate students' interest in learning, pay attention to the cultivation of students' comprehensive mathematics ability, improve the effectiveness of mathematics teaching, and then ensure the realization of mathematical teaching objectives. It is the key to do a good job in teaching and learning mathematics in junior middle school.
【作者單位】： 浙江省溫州市龍灣區(qū)龍灣實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.6

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本文編號(hào)：2510303