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“五位一體”:一個(gè)“課程基地”的框架設(shè)計(jì)與要素構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2019-06-22 18:26
【摘要】:江蘇省天一中學(xué)將"STS綜合創(chuàng)新課程基地"建設(shè)作為探索科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的抓手,探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生在探究問題的過程中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,成為積極的學(xué)習(xí)者。"STS綜合創(chuàng)新課程基地"是一個(gè)綜合性的教學(xué)平臺(tái),由組織方式、課程資源、教學(xué)模型、學(xué)習(xí)平臺(tái)和管理模式五大項(xiàng)目和十項(xiàng)要素構(gòu)成,構(gòu)建了師生積極互動(dòng)的教育新模式和基于興趣的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式。
[Abstract]:Tianyi Middle School in Jiangsu Province regards the construction of "STS Comprehensive Innovation Curriculum Base" as the starting point of exploring the early cultivation of scientific and technological innovation talents, explores the students' autonomous learning mode, and enables students to cultivate their autonomous learning ability in the process of exploring problems and become active learners. "STS Comprehensive Innovation Curriculum Base" is a comprehensive teaching platform, which is organized by organization, curriculum resources and teaching model. Five items and ten elements of learning platform and management mode are constructed, and a new educational model of active interaction between teachers and students and an autonomous learning model based on interest are constructed.
【作者單位】: 江蘇省天一中學(xué);
【分類號(hào)】:G632.3

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本文編號(hào):2504845

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