發(fā)布時間：2019-06-21 09:36

【摘要】：開展教育質(zhì)量綜合評價,是國家教育改革的迫切需求,也是世界各國提升教育質(zhì)量的共同趨勢。基于此,本文結(jié)合上海市"綠色指標"綜合評價及其校本化評價實踐成果,探討學校如何基于對教育質(zhì)量的全面診斷和綜合分析,建立基于實證數(shù)據(jù)的持續(xù)改進和提升教育質(zhì)量的有效機制,為全市推進基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價改革提供有益經(jīng)驗。
[Abstract]:The comprehensive evaluation of educational quality is not only the urgent need of national educational reform, but also the common trend of improving the quality of education in the world. Based on this, combined with the comprehensive evaluation of "green index" in Shanghai and the practical results of its school-based evaluation, this paper discusses how to establish an effective mechanism based on empirical data to continuously improve and improve the quality of education based on the comprehensive diagnosis and comprehensive analysis of the quality of education, so as to provide useful experience for the whole city to promote the reform of the comprehensive evaluation of the quality of basic education.
【作者單位】： 上海市教育委員會教學研究室;
【分類號】：G639.2

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本文編號：2503972