發(fā)布時(shí)間：2018-05-22 10:20

  本文選題：體育教育 + 校外　； 參考：《體育文化導(dǎo)刊》2016年08期

【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法解讀青少年校外體育輔導(dǎo)現(xiàn)象,探討青少年校外體育輔導(dǎo)現(xiàn)象形成的社會(huì)動(dòng)力。主要結(jié)論:青少年參與校外體育輔導(dǎo)的比例逐年上升,且存在性別、年齡、區(qū)域差異。指出促使青少年校外體育輔導(dǎo)現(xiàn)象的社會(huì)動(dòng)因不僅具有正面動(dòng)力牽拉,也有負(fù)面動(dòng)力的推進(jìn),并且正面與負(fù)面因素之間的互動(dòng)關(guān)聯(lián)為其成因提供了中樞動(dòng)力。通過功能主義理論、沖突理論和符號(hào)互動(dòng)理論解讀了青少年校外體育輔導(dǎo)現(xiàn)象成因的社會(huì)動(dòng)力,這為我們提供了一種全新的認(rèn)識(shí)視角。
[Abstract]:By using the methods of literature and materials, this paper explains the phenomenon of physical education guidance for teenagers outside school, and probes into the social motive force of the phenomenon of sports guidance outside school for young people. Conclusion: the proportion of adolescents participating in physical education outside school is increasing year by year, and there are gender, age and regional differences. It is pointed out that the social motivation to promote the phenomenon of physical education tutoring out of school not only has positive motive force, but also has negative motive force, and the interaction between positive and negative factors provides the central motive force for the cause of formation. Through the theory of functionalism, conflict theory and symbolic interaction theory, the author interprets the social motive force of the phenomenon of physical education tutoring outside school, which provides us with a new perspective of understanding.
【作者單位】： 長春理工大學(xué)軍體部;
【基金】：吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(體育類)(2016b230) 長春理工大學(xué)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJY1508)
【分類號(hào)】：G633.96

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 周斌;馬玲;;石河子市城區(qū)中學(xué)課外體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];搏擊(體育論壇);2013年07期

2 陳曉榮;張昕;柳友榮;;農(nóng)村留守兒童體育鍛煉與合作能力的相關(guān)研究[J];體育與科學(xué);2013年03期

3 任杰;平杰;舒盛芳;楊燁;代俊;;青少年體育健康教育模式的構(gòu)建與干預(yù)策略——基于上海地區(qū)中、小學(xué)生的調(diào)查[J];體育科學(xué);2012年09期

4 黎明星,李超紅,李群英;中學(xué)生暑期體育活動(dòng)狀況調(diào)研[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 孔垂煉;;昆明“小升初”體育特長生招考涉嫌舞弊?[N];云南法制報(bào);2013年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 肖坤鵬;;青少年校外體育輔導(dǎo)現(xiàn)象解讀[J];體育文化導(dǎo)刊;2016年08期

2 張瑋紅;付瑤;陳學(xué)海;;陽泉市開展“學(xué)校、家庭、社區(qū)”體育一體化的可行性研究[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2016年08期

3 余晏震;;重慶市中學(xué)生暑期參與體育鍛煉調(diào)查現(xiàn)狀[J];當(dāng)代體育科技;2016年02期

4 汪海彬;邵慧敏;夏平平;張鵬程;;安徽省留守兒童人際情感的現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

5 王芳;;中學(xué)體育課外活動(dòng)中的教育方法分析[J];運(yùn)動(dòng);2015年24期

6 安強(qiáng);;太原市中小學(xué)生暑期參加體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];搏擊(體育論壇);2015年12期

7 李磊;;合肥市第五十九中學(xué)學(xué)生暑期體育活動(dòng)調(diào)查研究[J];當(dāng)代體育科技;2015年11期

8 寧麗娟;石發(fā)成;;學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”體質(zhì)健康干預(yù)途徑的構(gòu)建[J];體育科技文獻(xiàn)通報(bào);2014年11期

9 潘麗萍;;高校體育教育與健康教育滲透和融合研究[J];內(nèi)江科技;2014年08期

10 鐘澤;;我國中小學(xué)體育政策法規(guī)建設(shè)與對策的研究[J];當(dāng)代體育科技;2014年22期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 平杰;舒盛芳;任杰;楊燁;陸大江;代俊;;從穩(wěn)定性特征看上海市中學(xué)生體育生活方式的形成程度[J];中國體育科技;2011年06期

2 楊芳芳;;體育游戲促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)的作用及對策研究——從集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目視角出發(fā)[J];科教文匯(下旬刊);2011年03期

3 張麗玲;白學(xué)軍;;合作游戲訓(xùn)練對學(xué)前兒童合作行為的影響[J];心理與行為研究;2010年03期

4 徐霞;曲天敏;;學(xué)校、家庭、社區(qū)體育一體化網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

5 朱林;;學(xué)校、社會(huì)、家庭健康教育一體化模式構(gòu)建[J];體育科學(xué)研究;2009年03期

6 黃賽強(qiáng);;從課外體育活動(dòng)的功能看課外體育活動(dòng)在素質(zhì)教育中的重要作用[J];中國新技術(shù)新產(chǎn)品;2009年05期

7 劉海元;袁國英;;關(guān)于開展陽光體育運(yùn)動(dòng)若干問題的探討[J];體育學(xué)刊;2007年08期

8 姚健梅;丁斌;;甘肅省城鎮(zhèn)高中學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

9 趙光勇;;對沂蒙山區(qū)高中課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年20期

10 陳作松;周愛光;;環(huán)境、自我效能感與中學(xué)生鍛煉態(tài)度的關(guān)系[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鐵軍;俄羅斯舉辦青少年“性”練營[J];中國青年研究;2000年06期

2 李宏;青少年行為限制與權(quán)益保障[J];青少年犯罪問題;2001年03期

3 褚平 ,石守斌;中國21世紀(jì)培養(yǎng)青少年的發(fā)展戰(zhàn)略[J];廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

4 劉定云;網(wǎng)絡(luò)文化對青少年負(fù)面影響的理性思考[J];思想教育研究;2002年02期

5 周擁平;全球化、文化自覺與青少年發(fā)展[J];中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

6 吳波,方曉義,李一飛;青少年自主研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;2003年01期

7 米歇爾·科爾福特 ,趙文 ,李玉英;英國青少年自殺與故意自傷[J];上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

8 王孝紅;網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響及教育策略[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

9 朱頌,蔡子;網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響與對策[J];學(xué)習(xí)月刊;2004年05期

10 顏泉東;淺談網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的影響[J];中小學(xué)圖書情報(bào)世界;2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張波;胡美如;;改革開放30年信息技術(shù)的發(fā)展對青少年成長的影響[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報(bào)告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2008）[C];2008年

2 余雅風(fēng);;改革開放30年與青少年發(fā)展政策[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報(bào)告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2008）[C];2008年

3 ;第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)2008年優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)名單[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報(bào)告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2008）[C];2008年

4 ;第五屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)2009年優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)名單[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報(bào)告——第五屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2009）[C];2009年

5 ;中國青少年發(fā)展論壇[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報(bào)告——第五屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2009）[C];2009年

6 倪八q，

本文編號(hào)：1921666