本文選題：育德能力 + 中小學(xué)教師　； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2016年20期

【摘要】："立德樹(shù)人"作為我國(guó)當(dāng)前教育的根本任務(wù),落實(shí)到教育中,關(guān)鍵在于教師是否具備良好的育德能力。本研究在厘清"育德、育德能力"等相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,分析當(dāng)前中小學(xué)教師一般育德能力和特殊育德能力所存在的若干問(wèn)題,從教師個(gè)人、學(xué)校以及教師教育的角度思考如何培養(yǎng)中小學(xué)教師的"育德能力"。
[Abstract]:As the basic task of education in our country, the key point of "building a person by virtue" lies in whether the teacher has good ability of cultivating morality. On the basis of clarifying the related concepts such as "cultivating morality, cultivating moral ability", this study analyzes some problems existing in the general and special moral cultivation ability of primary and secondary school teachers. From the angle of school and teacher education, how to cultivate teachers' moral ability.
【作者單位】： 上海師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G635.1

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本文編號(hào)：1907030