【摘要】：在生命教育視野下,學校核心價值觀的培育是學校面向整體、直面自我的研究過程,是形成"學校自我"價值選擇機制的過程,也是理念契合操作的過程。因而,生命教育視野下學校核心價值觀的培育推進應(yīng)是共性與特色并舉、核心與多樣并舉、傳統(tǒng)與時代并舉、理論與實踐并舉。
【作者單位】： 太原學院教育系;
【基金】：山西省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度規(guī)劃課題:《多元文化視角下學校核心價值觀的培育研究》(GH-13187)
【分類號】：G41

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本文編號：2532616