發(fā)布時(shí)間：2019-05-29 09:59

【摘要】：腦科學(xué)研究經(jīng)歷了從行為主義到認(rèn)知科學(xué)、從認(rèn)知科學(xué)到認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等發(fā)展歷程,對(duì)教學(xué)理論和實(shí)踐的影響已經(jīng)越來(lái)越深刻。各種腦成像技術(shù)的出現(xiàn),使得直接觀(guān)察正常人在進(jìn)行各種任務(wù)時(shí)的大腦活動(dòng)成為可能。本文闡述了多個(gè)腦科學(xué)研究的成果,例如:對(duì)于關(guān)鍵期、記憶、睡眠影響等的研究;對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力等特定技能學(xué)習(xí)規(guī)律的研究(如記憶是數(shù)學(xué)運(yùn)算技能學(xué)習(xí)的關(guān)鍵、音樂(lè)和語(yǔ)言存在共同的認(rèn)知和神經(jīng)基礎(chǔ));對(duì)于閱讀障礙兒童、超常兒童、兒童學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究等。建議遵循大腦的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教學(xué)安排,基于特定能力的認(rèn)知機(jī)制和神經(jīng)基礎(chǔ)改進(jìn)教與學(xué),盡可能為學(xué)生提供個(gè)性化教育。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京師范大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究院;北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金2012年重點(diǎn)項(xiàng)目“空間能力的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制”(項(xiàng)目編號(hào):31230031)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G40

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