【摘要】：德育活動課程是培養(yǎng)學生自我教育能力、提高道德教育實效性的有力抓手。德育活動讓學生認識自我、反思自我、內化道德認知和平衡自我,將道德觀念外現于德行,并進行德行反饋,形成新的道德認知,此即為德育活動讓學生進行自我教育的內在機制。鑒于這一內在機制,德育活動課程的實施應符合學生的興趣、需要,與其他學科課程有效整合,與生活實際相聯(lián)系,通過提升學生的自我教育能力來提高德育的實效性。
[Abstract]:Moral education activity course is a powerful grasp to cultivate students' self-education ability and improve the effectiveness of moral education. Moral education activities enable students to understand themselves, reflect on themselves, internalize moral cognition and balance self, expose moral concepts to virtue, and feedback morality to form a new moral cognition. This is the internal mechanism of moral education for students to carry out self-education. In view of this internal mechanism, the implementation of moral education activity curriculum should meet the interests and needs of students, effectively integrate with other subject courses, be related to the reality of life, and improve the effectiveness of moral education by improving students' self-education ability.
【作者單位】： 聊城大學教育科學學院;
【分類號】：G41

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2479053