四川省自貢運(yùn)輸機(jī)械股份有限公司培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2020-12-06 23:45
培訓(xùn),是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項(xiàng)重要職能,也是人才開(kāi)發(fā)的重要手段。本文首先通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)的相關(guān)概念、理論的學(xué)習(xí)研究,再運(yùn)用訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法等對(duì)自貢運(yùn)機(jī)公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀進(jìn)行了分析診斷,提出了缺少組織機(jī)構(gòu)、師資力量嚴(yán)重不足、對(duì)員工培訓(xùn)需求分析不夠、制定及執(zhí)行計(jì)劃缺乏針對(duì)性、忽視了有效評(píng)估和效果反饋的重要性等五大突出問(wèn)題。接著針對(duì)問(wèn)題,運(yùn)用培訓(xùn)管理的相關(guān)理論知識(shí),從思路、目標(biāo)、原則、框架、流程等方面對(duì)其進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。最后,明確了實(shí)施過(guò)程中的保障措施,期望為四川省自貢運(yùn)輸機(jī)械股份有限公司以及自貢市相關(guān)行業(yè)的同類(lèi)企業(yè)改進(jìn)員工培訓(xùn)工作提供借鑒和參考。
【文章來(lái)源】:四川師范大學(xué)四川省
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 選題背景
1.2 研究意義
1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.4 主要采用的研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 主要采用的研究方法
1.4.2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
2 培訓(xùn)概述及理論簡(jiǎn)介
2.1 培訓(xùn)概述
2.1.1 培訓(xùn)的定義
2.1.2 培訓(xùn)目的和意義
2.2 培訓(xùn)體系的定義
2.3 培訓(xùn)體系特征
2.4 人力資源培訓(xùn)管理的相關(guān)理論
2.4.1 人力資本理論
2.4.2 期望理論
2.4.3 成人學(xué)習(xí)理論
2.4.4 群體學(xué)習(xí)理論
3 自貢運(yùn)機(jī)公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
3.1 公司概況
3.1.1 組織結(jié)構(gòu)
3.1.2 人力資源現(xiàn)狀
3.2 員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
3.2.1 培訓(xùn)制度體系現(xiàn)狀
3.2.2 培訓(xùn)組織體系現(xiàn)狀
3.2.3 培訓(xùn)類(lèi)型體系現(xiàn)狀
3.2.4 員工培訓(xùn)情況的問(wèn)卷調(diào)查和分析
3.3 公司培訓(xùn)體系問(wèn)題診斷
3.3.1 缺少專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
3.3.2 培訓(xùn)師資力量嚴(yán)重不足
3.3.3 對(duì)員工的培訓(xùn)需求分析不夠
3.3.4 制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃缺乏針對(duì)性
3.3.5 忽視了有效評(píng)估和效果反饋的重要性
4 自貢運(yùn)機(jī)公司培訓(xùn)體系改進(jìn)設(shè)計(jì)
4.1 設(shè)計(jì)思路
4.2 設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則
4.2.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)
4.2.2 設(shè)計(jì)原則
4.3 基本框架
4.3.1 組建獨(dú)立的員工培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)
4.3.2 內(nèi)部講師隊(duì)伍的組建和篩選
4.4 流程設(shè)計(jì)
4.4.1 培訓(xùn)需求分析
4.4.2 制定培訓(xùn)計(jì)劃
4.4.3 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
4.4.4 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
4.4.5 培訓(xùn)效果評(píng)估
4.4.6 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)移
5 自貢運(yùn)機(jī)公司員工培訓(xùn)體系實(shí)施保障
5.1 提高培訓(xùn)的重視度
5.2 制度保障
5.2.1 建立職業(yè)生涯管理機(jī)制
5.2.2 完善績(jī)效管理體系
5.2.3 做好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和檔案管理
5.3 增強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程中的溝通協(xié)調(diào)
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):2902211
【文章來(lái)源】:四川師范大學(xué)四川省
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 選題背景
1.2 研究意義
1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.4 主要采用的研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 主要采用的研究方法
1.4.2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
2 培訓(xùn)概述及理論簡(jiǎn)介
2.1 培訓(xùn)概述
2.1.1 培訓(xùn)的定義
2.1.2 培訓(xùn)目的和意義
2.2 培訓(xùn)體系的定義
2.3 培訓(xùn)體系特征
2.4 人力資源培訓(xùn)管理的相關(guān)理論
2.4.1 人力資本理論
2.4.2 期望理論
2.4.3 成人學(xué)習(xí)理論
2.4.4 群體學(xué)習(xí)理論
3 自貢運(yùn)機(jī)公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
3.1 公司概況
3.1.1 組織結(jié)構(gòu)
3.1.2 人力資源現(xiàn)狀
3.2 員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
3.2.1 培訓(xùn)制度體系現(xiàn)狀
3.2.2 培訓(xùn)組織體系現(xiàn)狀
3.2.3 培訓(xùn)類(lèi)型體系現(xiàn)狀
3.2.4 員工培訓(xùn)情況的問(wèn)卷調(diào)查和分析
3.3 公司培訓(xùn)體系問(wèn)題診斷
3.3.1 缺少專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
3.3.2 培訓(xùn)師資力量嚴(yán)重不足
3.3.3 對(duì)員工的培訓(xùn)需求分析不夠
3.3.4 制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃缺乏針對(duì)性
3.3.5 忽視了有效評(píng)估和效果反饋的重要性
4 自貢運(yùn)機(jī)公司培訓(xùn)體系改進(jìn)設(shè)計(jì)
4.1 設(shè)計(jì)思路
4.2 設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則
4.2.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)
4.2.2 設(shè)計(jì)原則
4.3 基本框架
4.3.1 組建獨(dú)立的員工培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)
4.3.2 內(nèi)部講師隊(duì)伍的組建和篩選
4.4 流程設(shè)計(jì)
4.4.1 培訓(xùn)需求分析
4.4.2 制定培訓(xùn)計(jì)劃
4.4.3 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
4.4.4 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
4.4.5 培訓(xùn)效果評(píng)估
4.4.6 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)移
5 自貢運(yùn)機(jī)公司員工培訓(xùn)體系實(shí)施保障
5.1 提高培訓(xùn)的重視度
5.2 制度保障
5.2.1 建立職業(yè)生涯管理機(jī)制
5.2.2 完善績(jī)效管理體系
5.2.3 做好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和檔案管理
5.3 增強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程中的溝通協(xié)調(diào)
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):2902211
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