發(fā)布時(shí)間：2020-07-23 21:41

【摘要】：區(qū)域人才聚集的數(shù)量和質(zhì)量是衡量區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而區(qū)域?yàn)槿瞬虐l(fā)展提供的外部環(huán)境,決定了地區(qū)能否吸引足夠人才。鑒于此,文章擬分析西藏自治區(qū)人才吸引力狀況以及各環(huán)境因素是否有利于推動(dòng)人才在區(qū)內(nèi)集聚?文章希望通過(guò)此次研究,豐富對(duì)西藏自治區(qū)人力資源發(fā)展的研究?jī)?nèi)容與層次�；�于以上研究目的,文章按照“理論研究-現(xiàn)狀描述-綜合評(píng)價(jià)-對(duì)策建議”的思路開(kāi)展研究,框架如下:(1)理論研究。文章首先回顧和梳理了國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)人才吸引力的相關(guān)研究,明確了人才、人才吸引力評(píng)價(jià)等相關(guān)概念。(2)現(xiàn)狀分析。收集整理了西藏人才發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)和政策文件,從人才需求、已采取的引才政策措施和人才發(fā)展已取得的成效三個(gè)方面分析了西藏人才發(fā)展現(xiàn)狀。(3)綜合評(píng)價(jià)。在借鑒相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合西藏特殊的自然和社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建出西藏人才吸引力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)模型;運(yùn)用訪談法和層次分析法確定各指標(biāo)權(quán)重,分析西藏人才對(duì)相關(guān)環(huán)境因素的實(shí)際需求;運(yùn)用統(tǒng)計(jì)年鑒中相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù),對(duì)西藏近五年來(lái)人才吸引力進(jìn)行縱向綜合評(píng)價(jià)。(4)對(duì)策建議。根據(jù)綜合評(píng)價(jià)分析結(jié)果,研究提升西藏人才吸引力的對(duì)策建議。通過(guò)綜合評(píng)價(jià)得出的主要研究結(jié)論如下:西藏人才綜合吸引能力逐年提升,影響人才發(fā)展的外部環(huán)境逐步改善。其中,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、社會(huì)保障的日趨完善以及創(chuàng)新環(huán)境的逐步優(yōu)化,推動(dòng)區(qū)內(nèi)人才吸引能力平穩(wěn)提升,但區(qū)內(nèi)可變自然環(huán)境惡化、生活環(huán)境的波動(dòng)發(fā)展,降低人才在區(qū)內(nèi)生活舒適度,人才選擇區(qū)內(nèi)的就業(yè)機(jī)會(huì)成本增加。通過(guò)訪談?wù)J識(shí)到:在影響西藏人才吸引力的自然環(huán)境因素中,海拔因素對(duì)人才吸引力影響最為重要,且與人才吸引力水平呈負(fù)相關(guān)。根據(jù)研究結(jié)論文章認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面研究提升西藏自治區(qū)人才吸引力:(1)應(yīng)著力加強(qiáng)綠色規(guī)劃,改善生態(tài)環(huán)境;提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,優(yōu)化生活環(huán)境;強(qiáng)化政府責(zé)任,改進(jìn)創(chuàng)新環(huán)境。(2)改進(jìn)人才發(fā)展政策規(guī)劃,拓寬高層次人才認(rèn)證范圍;注重青年人才儲(chǔ)備和專業(yè)技術(shù)人才培育;開(kāi)發(fā)援藏干部、“三支一扶”、青年志愿者等優(yōu)秀援藏人才資源;合理定位政府角色,倡導(dǎo)企事業(yè)單位等人才載體參與人才引進(jìn)工作。(3)為人才創(chuàng)建良好的發(fā)展環(huán)境。引進(jìn)高層次國(guó)內(nèi)外企業(yè),為人才發(fā)展創(chuàng)造較好發(fā)展平臺(tái);加強(qiáng)區(qū)內(nèi)高校和科研院所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)科建設(shè),鼓勵(lì)教師對(duì)外交流與合作,提升高校人才培養(yǎng)與集聚能力。
【學(xué)位授予單位】：西藏大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：C964.2

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