發(fā)布時(shí)間：2020-07-19 02:40

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)、智能時(shí)代的來臨,研發(fā)人員已成為高科技企業(yè)最為重要的資本,其整體實(shí)力關(guān)乎企業(yè)綜合發(fā)展。而培訓(xùn)活動(dòng)作為企業(yè)對(duì)研發(fā)人員的一種價(jià)值投資,被越來越多的企業(yè)采用。但針對(duì)研發(fā)人員開展的培訓(xùn)活動(dòng)始終存在培訓(xùn)形式化、培訓(xùn)效果不佳現(xiàn)象。而培訓(xùn)激勵(lì)作為一種有效手段,是研發(fā)人員的培訓(xùn)活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值的有效方式和保障。目前大部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)并沒有形成完善的培訓(xùn)激勵(lì)方案,企業(yè)將關(guān)注點(diǎn)聚焦在培訓(xùn)活動(dòng)開展本身,而忽略了培訓(xùn)激勵(lì)的實(shí)施和作用。培訓(xùn)激勵(lì)如何發(fā)揮激勵(lì)作用以實(shí)現(xiàn)研發(fā)人員培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,是互聯(lián)網(wǎng)及研發(fā)類企業(yè)急需解決的實(shí)際問題,也是本文研究的主要方向和意義。本文通過對(duì)AF公司研發(fā)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果問卷調(diào)查、培訓(xùn)激勵(lì)訪談及AF公司歷史資料匯總等方式,對(duì)AF公司研發(fā)人員培訓(xùn)激勵(lì)現(xiàn)狀和問題進(jìn)行匯總和剖析,得出AF公司研發(fā)人員培訓(xùn)激勵(lì)效果不理想、培訓(xùn)激勵(lì)資源不足等問題,通過深入剖析問題存在的培訓(xùn)激勵(lì)不完善、組織重視不足及培訓(xùn)與激勵(lì)結(jié)合不緊密等根本原因,以激勵(lì)過程原理為基礎(chǔ),從成人學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化理論、ERG激勵(lì)理論、期望激勵(lì)理論及目標(biāo)設(shè)定激勵(lì)理論出發(fā),結(jié)合組織行為學(xué)和人力資源管理學(xué)等學(xué)科相關(guān)知識(shí),根據(jù)研發(fā)人員特點(diǎn)和需求,從培訓(xùn)激勵(lì)的氛圍和環(huán)境營(yíng)造、物質(zhì)激勵(lì)設(shè)計(jì)、精神激勵(lì)設(shè)計(jì)及目標(biāo)和考核激勵(lì)設(shè)計(jì)層面提出合理化建議和具體改進(jìn)實(shí)施方案。通過以上具體措施設(shè)計(jì),建立AF公司研發(fā)人員完善的培訓(xùn)激勵(lì)方案,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)激勵(lì)效果,保障研發(fā)人員的培訓(xùn)活動(dòng)能夠順利且有效實(shí)施。
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：F272.92;F49
【圖文】：

研究框架

圖 2.1 激勵(lì)過程2.1.3 培訓(xùn)激勵(lì)相關(guān)概念1、培訓(xùn)和激勵(lì)關(guān)系通過培訓(xùn)和激勵(lì)的概念內(nèi)涵可以發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)和激勵(lì)之間存在著相互促進(jìn)和影響的關(guān)系。從培訓(xùn)活動(dòng)開展的表層價(jià)值角度出發(fā)，培訓(xùn)活動(dòng)是公司為員工提供的個(gè)人價(jià)值升值途徑，培訓(xùn)是一種給予員工的福利，通過福利方式來激勵(lì)員工。從另外一個(gè)角度出發(fā)，激勵(lì)有利于培訓(xùn)的持續(xù)開展[5]。培訓(xùn)活動(dòng)的開展要想獲得培訓(xùn)效果和收益，需要激勵(lì)手段的實(shí)施促進(jìn)，以提高個(gè)人培訓(xùn)積極性和增強(qiáng)個(gè)人培訓(xùn)動(dòng)機(jī)。2、培訓(xùn)激勵(lì)概念在實(shí)踐管理活動(dòng)中，人們普遍關(guān)注培訓(xùn)作為一種激勵(lì)方式和手段的應(yīng)用。而忽略了激勵(lì)手段在培訓(xùn)活動(dòng)開展中的重要作用。本文所論述的培訓(xùn)激勵(lì)屬于培訓(xùn)與激勵(lì)關(guān)系中的后者，本文對(duì)于培訓(xùn)激勵(lì)定義界定

西北大學(xué)碩士學(xué)位論文型組織組織概念的提出者是美國(guó)管理大師彼得·圣吉，他在其《第五項(xiàng)修術(shù)與實(shí)務(wù)》中認(rèn)為，在未來真正出色的企業(yè)，是能夠通過組織努力，全心投入并有能力不斷開展學(xué)習(xí)的組織，這樣的組織即為學(xué)習(xí)型對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，唯一并且持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是你比你的競(jìng)爭(zhēng)組織作為一種新型組織突出人力資本以及學(xué)習(xí)方式的重要性。企業(yè)始終保持不斷的學(xué)習(xí)和不斷的更新，創(chuàng)造學(xué)習(xí)價(jià)值增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)地的根本。組織應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容：

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本文編號(hào)：2761778