發(fā)布時(shí)間：2020-09-25 22:49

　　 領(lǐng)導(dǎo)行為跟植于各具特色的文化領(lǐng)域之中,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要影響,尤其是對(duì)政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)而言。領(lǐng)導(dǎo)力的效能并不是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身的隨心所欲,較大程度上受制于與部屬、環(huán)境等互動(dòng)性。家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)是一種父權(quán)主義與領(lǐng)導(dǎo)方式的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)者擁有父親般的仁慈、廉潔正直的品行以及高度的權(quán)威性這三個(gè)方面。其產(chǎn)生融合了中國(guó)儒、道、法等多種哲學(xué)智慧,且越來(lái)越多的證據(jù)表明,家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)在各個(gè)組織中普遍存在并對(duì)組織效能產(chǎn)生影響。同時(shí),隨著政府轉(zhuǎn)型,政府不再是凌駕于社會(huì)之上的官僚機(jī)構(gòu),而是以服務(wù)為宗旨展開(kāi)活動(dòng),這一過(guò)程不僅需要轉(zhuǎn)換和改變政府的組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制、行為方式,更需要廣大公務(wù)員具備強(qiáng)烈的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)和公共服務(wù)精神。因此,在中國(guó)文化背景下,對(duì)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)與公共服務(wù)動(dòng)機(jī)進(jìn)行研討,具有重要的實(shí)際意義。本文以江蘇省部分公務(wù)員為調(diào)查問(wèn)卷樣本,通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、回歸分析對(duì)公務(wù)員的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了測(cè)量,并證明了家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)有一定的影響。全文共分為五章:第一部分為緒論,闡述本文的研究問(wèn)題及其研究意義;第二章為文獻(xiàn)綜述,總結(jié)和歸納家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究,為研究假設(shè)提供充分的理論依據(jù);第三章為研究設(shè)計(jì),闡述本文的假設(shè)、問(wèn)卷的構(gòu)成情況以及對(duì)收集問(wèn)卷進(jìn)行相應(yīng)描述性分析;第四章為實(shí)證分析,通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)果分析家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的狀況及家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響作用情況;第五章為研究結(jié)論與不足,在總結(jié)上文實(shí)證結(jié)果的基礎(chǔ)上提出建議,同時(shí)指出本研究的不足與展望之處。實(shí)證結(jié)果表明,本研究中公務(wù)員群體對(duì)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的感知水平較高;且被試公務(wù)員的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)在年齡、工齡、職級(jí)、工作單位存在顯著差異;且在考試錄用/調(diào)任/軍轉(zhuǎn)干也存在顯著差異;家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)及其各個(gè)維度都具有促進(jìn)和推動(dòng)作用,領(lǐng)導(dǎo)的家長(zhǎng)式風(fēng)格越外顯,下屬的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)越高;且不同的領(lǐng)導(dǎo)維度對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響程度各不相同。具體而言,德行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響力大于仁慈領(lǐng)導(dǎo)的影響力,威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的作用則不顯著。通過(guò)以上結(jié)論,可以清晰認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響效能,從而對(duì)如何進(jìn)一步提高公務(wù)員的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)有所幫助。
【學(xué)位單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：D630.3
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究意義
        一、理論意義
        二、實(shí)踐意義
    第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容
        一、研究框架
        二、研究方法
第二章 文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) 家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)
        一、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展演進(jìn)
        二、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)
        三、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)研究
        四、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的研究評(píng)述
    第二節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)
        一、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的概念
        二、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部構(gòu)成及其測(cè)量方法
        三、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究
        四、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的述評(píng)
    第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與公共服務(wù)動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
第三章 研究設(shè)計(jì)
    第一節(jié) 研究假設(shè)
    第二節(jié) 問(wèn)卷結(jié)構(gòu)
    第三節(jié) 樣本的收集與特征
第四章 結(jié)果與討論
    第一節(jié) 家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)與測(cè)量
        一、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)
        二、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)量
    第二節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與測(cè)量
        一、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)
        二、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的測(cè)量
    第三節(jié) 家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響
        一、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響
        二、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)各維度的影響
        三、仁慈領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響
        四、德行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響
        五、威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的影響
第五章 研究結(jié)論與不足
    第一節(jié) 研究結(jié)論
        一、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
        二、公共服務(wù)動(dòng)機(jī)
        三、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與公共服務(wù)動(dòng)機(jī)
    第二節(jié) 對(duì)策建議與研究不足
        一、對(duì)策建議
        二、不足與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭楠;周恩毅;;我國(guó)基層公務(wù)員的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)對(duì)職業(yè)幸福感影響的實(shí)證研究[J];中國(guó)行政管理;2017年03期

2 張素紅;孔繁斌;;公共服務(wù)動(dòng)機(jī)視角下的公共服務(wù)精神塑造[J];南京社會(huì)科學(xué);2016年11期

3 葛蕾蕾;;變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公務(wù)員工作態(tài)度的影響——公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的中介效應(yīng)研究[J];煙臺(tái)大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2016年03期

4 包元杰;李超平;;公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的測(cè)量:理論結(jié)構(gòu)與量表修訂[J];中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā);2016年07期

5 葛蕾蕾;;公共服務(wù)動(dòng)機(jī)對(duì)公務(wù)員績(jī)效的影響——個(gè)人-組織匹配的調(diào)節(jié)作用[J];山東社會(huì)科學(xué);2016年03期

6 常濤;劉智強(qiáng);景保峰;;家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力:基于三元理論的新發(fā)現(xiàn)[J];研究與發(fā)展管理;2016年01期

7 李鋒;王浦劬;;基層公務(wù)員公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與前因分析[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2016年01期

8 陳振明;林亞清;;政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系型行為影響下屬變革型組織公民行為嗎?——公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的中介作用和組織支持感的調(diào)節(jié)作用[J];公共管理學(xué)報(bào);2016年01期

9 李銳;毛壽龍;;公共服務(wù)動(dòng)機(jī)文獻(xiàn)綜述研究[J];現(xiàn)代管理科學(xué);2015年02期

10 沈毅;;從“權(quán)威性格”到“個(gè)人權(quán)威”——對(duì)本土組織領(lǐng)導(dǎo)及“差序格局”之“關(guān)系”形態(tài)的再探討[J];開(kāi)放時(shí)代;2014年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 高昂;華人組織中家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)有效性研究[D];清華大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 劉晚姣;家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)與公務(wù)員親組織不道德行為的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2017年

2 史夢(mèng)青;變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公務(wù)員公共服務(wù)動(dòng)機(jī)影響的實(shí)證研究[D];南京大學(xué);2017年

3 劉園園;初創(chuàng)企業(yè)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工績(jī)效的作用機(jī)制研究[D];南京理工大學(xué);2017年

4 劉婷;公共服務(wù)動(dòng)機(jī)對(duì)公共部門(mén)雇員組織公民行為的影響機(jī)理[D];浙江大學(xué);2016年

5 萬(wàn)舒超;家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同、關(guān)系、團(tuán)隊(duì)公民行為作用機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2827171