發(fā)布時(shí)間：2020-07-26 09:27

【摘要】：知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存,離不開(kāi)組織中員工的努力工作和全心全意的工作投入,高敬業(yè)度的員工不光能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值,還能夠?yàn)槠髽I(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì),知識(shí)型員工本身也能夠從工作中獲得更多的快樂(lè)和工作激情。隨著教育水平的普及以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的推進(jìn),知識(shí)型員工已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)不斷前進(jìn)和創(chuàng)新的載體。對(duì)于組織來(lái)說(shuō),提高組織中知識(shí)型員工的敬業(yè)行為是組織日常管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格要與被管理群體的工作特征和需求相協(xié)調(diào),這樣不僅能最大限度提高知識(shí)型員工工作積極性、提高工作效率、促進(jìn)員工角色外行為,也能夠最大限度發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的有效性,從而形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。本文研究了授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)與知識(shí)型員工敬業(yè)度之間的關(guān)系,以知識(shí)型員工為研究對(duì)象,總共發(fā)放了332份調(diào)查問(wèn)卷,回收有效問(wèn)卷為310份,文章以回收有效的問(wèn)卷為研究樣本,使用SPSS21.0、AMOS21.0等軟件,采用因子分析法、層次回歸法等研究方法對(duì)提出的模型和假設(shè)展開(kāi)驗(yàn)證,探究了授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)知識(shí)型員工敬業(yè)度的影響作用、員工心理資本在授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)與知識(shí)型員工的敬業(yè)度之間的中介作用、員工的自我監(jiān)控在心理資本對(duì)敬業(yè)度中的調(diào)節(jié)作用。本文研究結(jié)論發(fā)現(xiàn):(1)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)知識(shí)型員工敬業(yè)度有著正向影響;(2)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理資本有正向影響;(3)心理資本對(duì)知識(shí)型員工敬業(yè)度有正向影響;(4)心理資本在授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)知識(shí)型員工敬業(yè)度之間起中介作用;(5)自我監(jiān)控反向調(diào)節(jié)心理資本與知識(shí)型員工的敬業(yè)度的關(guān)系。本研究在理論上聚焦知識(shí)型員工群體,豐富了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與知識(shí)型員工敬業(yè)度的研究?jī)?nèi)容,文章根據(jù)研究結(jié)論提出促進(jìn)知識(shí)型員工敬業(yè)度的建議,同時(shí),本文提出了研究過(guò)程中存在的局限和不足,以期在今后的研究中,可以進(jìn)一步擴(kuò)展授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)在中國(guó)情境下效能和影響機(jī)制,也希望能夠?yàn)樘岣咧�識(shí)型員工敬業(yè)度提供理論依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：湖北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：F272.92

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本文編號(hào)：2770585