以校園模擬展銷會為例,按照實際展會的操作流程與工作任務(wù),進行基于"會展實務(wù)"課程的實踐教學(xué)設(shè)計。從任務(wù)制定、課程模塊設(shè)計、教學(xué)組織形式和考核方式等方面提出了解決方案,以彌補學(xué)生系統(tǒng)性實踐工作崗位實訓(xùn)方面的不足,全方位提高會展專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
【文章目錄】：
一、教學(xué)設(shè)計的基本原則
    （ 一） 內(nèi)容系統(tǒng)性原則
    （ 二） 學(xué)生主體性原則
    （ 三） 能力本位性原則
    （ 四） 成果可考核性原則
二、教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容
    （ 一） 展前籌備階段
    （ 二） 展中實施階段
    （ 三） 展后評估階段
三、考核方式的縱橫結(jié)合
    （ 一） 過程化考核
    （ 二） 實踐成果評價
四、教學(xué)實施的保障策略
    （ 一） 創(chuàng)設(shè)良好的實踐教學(xué)環(huán)境
    （ 二） 準(zhǔn)確定位指導(dǎo)教師的作用
    （ 三） 適時調(diào)整教學(xué)實踐的安排

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻】

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本文編號：2887369