發(fā)布時(shí)間：2014-07-24 12:21

　　隨著教學(xué)改革進(jìn)一步深化，多層次，多規(guī)格的辦學(xué)形式，使教材種類和數(shù)量急劇增加。購(gòu)銷教材所需資金量逐年增多。在教材管理人員少，工作量大增的情況下，既要做好教材建設(shè)、教材供應(yīng)工作，擺在教材管理人員面前更艱巨的工作就是教材的財(cái)務(wù)竹理工作。目前高校教材管理部門普遍存在的問(wèn)題是教材管理科不設(shè)專業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員，大量的教材購(gòu)銷資金管理都由教材科人承擔(dān)，如何管好用好教材經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校財(cái)務(wù)代管中進(jìn)行獨(dú)立核實(shí)，使有限的資金發(fā)揮最大限度的作用。成為教材管理人員不斷探究的重要課題。
　　1建立健全教材財(cái)務(wù)管理是高校發(fā)展的必然要求，校教材費(fèi)用普遍由學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，我校也是財(cái)務(wù)統(tǒng)絲材所冇費(fèi)用，沒(méi)有教材單獨(dú)立帳，教材購(gòu)銷帳目并人學(xué)校其他資金的收支統(tǒng)籌管理。教材管理人員對(duì)教材經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷、結(jié)算開(kāi)支上滿足于過(guò)得去，造成了在制度上的放任自流，常會(huì)發(fā)生憑個(gè)人主觀怠愿辦事的情況，一方面是教師訂單上填什么，教材科就訂什么，浪費(fèi)顯現(xiàn)嚴(yán)重，另一方面是學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張時(shí)經(jīng)常是到年底必須的教材經(jīng)費(fèi)也沒(méi)有了 ，經(jīng)費(fèi)赤字，使得訂購(gòu)的教材出現(xiàn)了付款困難情況，因經(jīng)費(fèi)不足給課前到書(shū)甚至是整個(gè)教學(xué)制度的穩(wěn)定帶來(lái)隱患。^立獨(dú)立核算的教材資金管理系統(tǒng)，健全象材財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到�？顚Ｓ�，使教材購(gòu)銷資金管理在規(guī)范、科學(xué)的框架下運(yùn)行是高校發(fā)展的必然要求。也是穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證課前到書(shū)，完成高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的前期
　　2 校教材財(cái)務(wù)核算的要求
　　物資資金的核算。根據(jù)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，設(shè)專人管理教材書(shū)庫(kù)，建立嚴(yán)密的出、人庫(kù)手續(xù)，做到日清月結(jié)，帳物相符。貨幣資金的核算。根據(jù)財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定，教材款項(xiàng)的支付應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字才能生效，每一筆款都必須有三以上的簽字，即負(fù)責(zé)人、驗(yàn)收人、采購(gòu)人缺一不可。根據(jù)教材財(cái)務(wù)核算的要，要明確教材財(cái)務(wù)核算的基本內(nèi)容。
　　12.1.2教材經(jīng)費(fèi)的使用。
　　教師用書(shū)費(fèi)用支出。②訂購(gòu)教材和印刷講義經(jīng)費(fèi)支出。③臨時(shí)零星費(fèi)用支出：包括郵寄費(fèi)、快件費(fèi)、長(zhǎng)途話費(fèi)等。④教材報(bào)廢所盂的資金：因國(guó)家政策變化或?qū)W校教學(xué)計(jì)劃變更，教材的修訂、換版造成教材積壓，經(jīng)學(xué)校審批可以做報(bào)的或教材印刷裝訂質(zhì)量（如缺頁(yè)等）造成教材的報(bào)廢及它意外情況造成教材損耗的。
　　根據(jù)教材財(cái)務(wù)核算的內(nèi)容，設(shè)置相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目或帳戶。
　　2.2.2高校教材財(cái)務(wù)核算的帳戶設(shè)置。根據(jù)我校的實(shí)際情況結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件程序我們?cè)O(shè)置了以下帳戶。
　　2.2.2.1經(jīng)往總帳：記錄教材庫(kù)存實(shí)際資金數(shù)目，學(xué)校撥款及出售教材回收資金數(shù)目。包括新購(gòu)教材入庫(kù)、教師領(lǐng)用教材及出售教材后的庫(kù)存資金數(shù)目。
　　2.2.2.2班級(jí)預(yù)交書(shū)款帳戶：記錄班級(jí)預(yù)收的教材費(fèi)，每次預(yù)交、補(bǔ)交及匯總情況，及學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)退還或補(bǔ)交的預(yù)收款。預(yù)收款帳戶按教學(xué)院、系、年級(jí)科目帳戶核算。
　　2.2.2.3個(gè)人預(yù)交書(shū)款帳戶：記錄每個(gè)學(xué)生預(yù)交書(shū)款情況，并具備學(xué)生轉(zhuǎn)班處理功能。與班級(jí)預(yù)交款帳戶互補(bǔ)使用，主要用于學(xué)籍異動(dòng)的學(xué)生。
　　2.2.2.4教材〔驗(yàn)收）應(yīng)付帳款帳戶：記錄采購(gòu)人員預(yù)收出版社、新華書(shū)店等發(fā)行單位的教材，書(shū)已經(jīng)入庫(kù)，書(shū)款尚未支付的資金數(shù)目�，F(xiàn)金帳戶：記錄零星出售教材收回款項(xiàng)。成本帳戶：記錄扣除折扣后實(shí)際教材款項(xiàng)。報(bào)廢教材帳戶：記錄已確認(rèn)為報(bào)廢教材款項(xiàng)，筆耕論文新浪博客，并將金額記人總帳。
　　實(shí)施以上會(huì)計(jì)科目和帳戶核算后，做到了資金管理科學(xué)化、規(guī)范化、帳目清楚，收支合理，有效地防止了漏洞。
　　3建立健全教材財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)章制度
　　教材財(cái)務(wù)管理工作具有一定的計(jì)劃性、規(guī)范性和科學(xué)性，不論教材科設(shè)與不設(shè)財(cái)務(wù)崗位，高校的教材財(cái)務(wù)活動(dòng)都始終存在著。完善的制度管理是高校教材管理的重要保障，也是教材財(cái)務(wù)管理人員的工作依據(jù)，我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)財(cái)務(wù)制度的前提下，還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
　　3.1負(fù)責(zé)做好采購(gòu)、出售教材的做帳、報(bào)帳等工作，負(fù)責(zé)向有關(guān)出版發(fā)行單位購(gòu)買教材的匯款，催運(yùn)和記報(bào)帳業(yè)務(wù)。
　　3.2掌握教材經(jīng)費(fèi)來(lái)源及各種開(kāi)支情況，審核單據(jù)憑證， 負(fù)責(zé)做好資料講義費(fèi)等結(jié)算工作，做到日清、月結(jié)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
　　3.3負(fù)責(zé)零星出售教材的經(jīng)費(fèi)往來(lái)，開(kāi)具收據(jù)，做好匯總報(bào)銷工作。
　　3.4負(fù)責(zé)教師領(lǐng)用教材、講義的結(jié)算匯總工作。4實(shí)施教材財(cái)務(wù)管理的效果
　　增強(qiáng)了教材管理人員的工作責(zé)任感，減少了教材資金積壓， 有效地利用了庫(kù)存，提高了教材資金的利用率，基本做到收支平衡。希望教材財(cái)務(wù)管理工作的效益能夠在教書(shū)育人，提高教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中充分體現(xiàn)出來(lái)。

本文編號(hào)：5916