發(fā)布時(shí)間：2020-12-16 10:23

　　近年來,體育藝術(shù)在我國發(fā)展速度十分迅猛,很多高校開設(shè)了體育藝術(shù)類專業(yè),安徽省更是設(shè)立了普通高校體育藝術(shù)統(tǒng)一考試,但隨著體育藝術(shù)迅猛發(fā)展,出現(xiàn)的運(yùn)動損傷也不容忽視。本文為了找到安徽省普通高校體育藝術(shù)考生運(yùn)動損傷的致因并提出對策,主要采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、觀察法、德爾菲法對安徽省普通高校體育藝術(shù)考生的基本情況、運(yùn)動損傷情況、損傷影響因素進(jìn)行了全面調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了安徽省體育藝術(shù)考生男女生比例為1:3.4;考生年齡以17、18歲為主;運(yùn)動損傷主要發(fā)生在健美操訓(xùn)練中;考生患病率高達(dá)60.9%、發(fā)病率高達(dá)301.8%,運(yùn)動損傷情況十分嚴(yán)重;不同性別和不同訓(xùn)練年限考生運(yùn)動損傷情況具有較大差異。主要采用因子分析的方法提取出了5個(gè)因子,占總方差百分比的73.494%,對因子內(nèi)指標(biāo)進(jìn)行歸納并命名,找到致因并提出了相應(yīng)的對策,最終得出如下結(jié)論:1、安徽省普通高校體育藝術(shù)考生運(yùn)動損傷致因主要分為5個(gè)因素,按影響程度排序?yàn)?訓(xùn)練因素、技術(shù)因素、心理因素、生理因素、環(huán)境因素;5個(gè)因素中最重要的問題分別是:身體局部負(fù)荷過大、健美操技術(shù)本身特點(diǎn)、訓(xùn)練中注意力不集中、身體力量不足、場地簡陋。2、不... 

【文章來源】：首都體育學(xué)院北京市

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題目的、意義
        1.2.1 選題目的
        1.2.2 選題意義
    1.3 研究任務(wù)
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 運(yùn)動損傷學(xué)相關(guān)研究
        1.4.2 體育舞蹈運(yùn)動損傷方向相關(guān)研究
        1.4.3 健美操運(yùn)動損傷方向相關(guān)研究
        1.4.4 相關(guān)概念界定
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 觀察法
        2.2.6 德爾菲法
3 研究結(jié)果與討論
    3.1 安徽省普通高校體育藝術(shù)考試的特點(diǎn)
        3.1.1 考生需要同時(shí)考健美操、體育舞蹈成套動作
        3.1.2 訓(xùn)練內(nèi)容多，時(shí)間短，強(qiáng)度大
    3.2 安徽省普通高校體育藝術(shù)考試運(yùn)動損傷的基本情況分析
        3.2.1 考生基本情況
        3.2.2 考生發(fā)生運(yùn)動損傷的基本情況
        3.2.3 不同性別考生運(yùn)動損傷關(guān)聯(lián)情況及分析
        3.2.4 不同訓(xùn)練年限考生運(yùn)動損傷關(guān)聯(lián)情況分析
    3.3 安徽省普通高校體育藝術(shù)考生運(yùn)動損傷的致因分析
        3.3.1 運(yùn)動損傷致因調(diào)查表的設(shè)計(jì)
        3.3.2 導(dǎo)致運(yùn)動損傷的指標(biāo)的確定
        3.3.3 運(yùn)動損傷致因問卷調(diào)查原始數(shù)據(jù)
        3.3.4 運(yùn)動損傷致因問卷數(shù)據(jù)檢驗(yàn)
        3.3.5 運(yùn)動損傷致因因子分析過程
        3.3.6 運(yùn)動損傷致因因子命名與分析
    3.4 安徽省普通高校體育藝術(shù)考生運(yùn)動損傷的預(yù)防對策
        3.4.1 運(yùn)動損傷關(guān)聯(lián)情況的預(yù)防對策
        3.4.2 運(yùn)動損傷訓(xùn)練因素致因的預(yù)防對策
        3.4.3 運(yùn)動損傷技術(shù)因素致因的預(yù)防對策
        3.4.4 運(yùn)動損傷心理因素致因的預(yù)防對策
        3.4.5 運(yùn)動損傷生理因素致因的預(yù)防對策
        3.4.6 運(yùn)動損傷環(huán)境因素致因的預(yù)防對策
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件
    附件 1
    附件 2
    附件 3
    附件 4
    附件 5
    附件 6
    附件 7


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]標(biāo)準(zhǔn)舞運(yùn)動員的常見運(yùn)動損傷及預(yù)防研究[D]. 潘星光.河南大學(xué) 2016
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[5]西安體育學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)體育舞蹈專項(xiàng)學(xué)生運(yùn)動損傷調(diào)查分析及預(yù)防研究[D]. 鐘珊.西安體育學(xué)院 2015
[6]我國高水平競技健美操運(yùn)動員運(yùn)動損傷的研究[D]. 王穎.北京體育大學(xué) 2014
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[8]我國高校健美操專修學(xué)生運(yùn)動損傷的調(diào)查與分析[D]. 李笑雨.河南大學(xué) 2013
[9]我國高水平競技健美操運(yùn)動員運(yùn)動損傷致因及預(yù)防的研究[D]. 張艷青.北京體育大學(xué) 2010
[10]對體育舞蹈項(xiàng)目損傷流行病學(xué)調(diào)查及致因剖析[D]. 吳桂濤.北京體育大學(xué) 2008



本文編號：2919999