本文主要研究漢語與韓語語序?qū)Ρ?以及由各種語序差異引起的一些問題,進(jìn)而探討了在對外漢語閱讀課堂上針對韓國學(xué)生的教學(xué)方法。 漢語是非形態(tài)的語言,與其他語言的語序相比漢語的語序起著重要的作用。漢語的語序是一種既具有SVO型也具有SOV型特征的語言,而韓語是SOV型特征的語言。因此漢語和韓語雖然有著一些相似之處,但是也有著很多不同的地方。 閱讀在對外漢語教學(xué)中占有舉足輕重的地位。影響閱讀的因素很多,如詞匯、語法、句子、文章結(jié)構(gòu)等。本論文主要探討了漢·韓語序的對比和差異,并進(jìn)一步提出漢語閱讀的教學(xué)方法。 本論文共分為五部分,各章的主要內(nèi)容如下: 第一部分、緒論、介紹研究目的、前人的研究成果、研究對象和方法。 第二部分、介紹漢語和韓語的語序、漢·韓語序?qū)Ρ�、閱讀的理論和方法、語序和閱讀之間的關(guān)系。 第三部分、敘述以語序為主的漢語閱讀測試、主要內(nèi)容是韓·漢語序?qū)Ρ�、漢語閱讀測試、漢·韓語序和閱讀能力等等。 第四部分、漢語閱讀教學(xué)方法、介紹意群劃分閱讀法和依次閱讀法。 第五部分、結(jié)論、總結(jié)并提出筆者的意見。漢語和韓語的語序比較起來,‘主語-謂語’、‘主語-賓語’和‘修飾...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
一、研究意義與文獻(xiàn)綜述
    （一） 研究意義
    （二） 研究對象及方法
    （三） 研究背景與前人研究成果
二、漢·韓語序?qū)Ρ燃绊n國學(xué)生常見的語序偏誤
    （一） 漢語的語序類型
    （二） 韓語的語序類型
    （三） 漢·韓語序類型對比
    （四） 韓國學(xué)生中常見的語序偏誤
三、以語序為主的漢語閱讀能力測試
    （一） 外國學(xué)習(xí)者在漢語閱讀中的語序障礙
    （二） 以語序為主的漢語閱讀測試
四、以漢韓語語序?qū)Ρ葹橹鞯拈喿x教學(xué)
    （一） 意群劃分閱讀法
    （二） 依次閱讀法
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號：4015463