發(fā)布時(shí)間：2020-11-22 04:04

　　 我國(guó)是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,各少數(shù)民族內(nèi)部都將本民族語(yǔ)作為他們溝通交流的重要工具�；�于我國(guó)復(fù)雜的語(yǔ)言情況,國(guó)家將普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言能夠在很大程度上有效地滿足各族人民之間的交流需求。當(dāng)前,盡管我國(guó)少數(shù)民族聚居區(qū)人口較少,卻依然有近15萬(wàn)人基本不懂國(guó)家通用語(yǔ)。尤其是在云南直過民族地區(qū),居民的普通話普及率極低,加上本地區(qū)存在信息交流不暢,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,與現(xiàn)代社會(huì)接軌困難等問題,也使得直過民族地區(qū)的貧困程度深且廣。語(yǔ)言具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,許多學(xué)者都認(rèn)為貧困群眾只有掌握國(guó)家通用語(yǔ)言,才能獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)收益,提升教育水平。而本文的研究摸清了“直過民族”佤族地區(qū)的普通話普及情況,在一定程度上能夠?yàn)椤爸边^民族”佤族的普通話提升路徑提出參考依據(jù);助力云南“直過民族”地區(qū)的語(yǔ)言脫貧,促進(jìn)佤族地區(qū)的社會(huì)發(fā)展。本文以社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言統(tǒng)計(jì)學(xué)及語(yǔ)言傳播學(xué)的相關(guān)理論作為研究理論指導(dǎo),采用抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查以及訪談?dòng)^察等調(diào)查方法,選取了云南邊陲滄源佤族自治縣的單甲鄉(xiāng)嘎多村和勐董鎮(zhèn)龍乃村進(jìn)行調(diào)查布點(diǎn),針對(duì)“直過民族”佤族的普通話應(yīng)用能力狀況、普通話認(rèn)同、以及傳播媒介及傳播信息現(xiàn)狀作了詳細(xì)的調(diào)查研究,運(yùn)用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,并將調(diào)查數(shù)據(jù)分別與社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的社會(huì)變項(xiàng)等諸多因素進(jìn)行相關(guān)性的交叉分析,以探討“直過民族”佤族普通話現(xiàn)狀與各個(gè)社會(huì)變項(xiàng)的關(guān)系,從而發(fā)現(xiàn)“直過民族”佤族普通話使用能力所存在的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)在滄源佤族地區(qū),“直過民族”佤族的普通話應(yīng)用能力整體偏低且質(zhì)量有待提高;普通話在佤族地區(qū)的中小學(xué)使用率最高,而在其他場(chǎng)所的使用率都持續(xù)偏低;佤族地區(qū)的村委會(huì)基層工作人員對(duì)于將普通話作為工作用語(yǔ)的意識(shí)薄弱;佤族使用普通話與外族人交流的頻率明顯高于與本族人交談,且大多數(shù)對(duì)使用普通話與本族人交談持消極情緒。整體上,佤族對(duì)普通話的推廣工作都是非常支持的,且有著很高的認(rèn)同度。針對(duì)以上結(jié)論,本文再以語(yǔ)言傳播學(xué)的理論框架詳細(xì)闡述了問題的成因,最后再針對(duì)各成因分別從傳播主體、傳播信息、傳播媒介以及傳播環(huán)境等四個(gè)方面針對(duì)性地對(duì)佤族地區(qū)普通話提升路徑做出了全方位的規(guī)劃。
【學(xué)位單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H102
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 課題研究緣起
        一、課題研究背景
        二、課題研究?jī)r(jià)值和意義
    第二節(jié) 學(xué)術(shù)界的研究綜述
        一、普通話應(yīng)用能力研究綜述
        二、“直過民族”佤族研究綜述
        三、語(yǔ)言傳播研究綜述
    第三節(jié) 課題研究理論和方法
        一、研究理論
        二、研究方法
    第四節(jié) 課題調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
        一、調(diào)查背景
        二、調(diào)查內(nèi)容
        三、調(diào)查原則
        四、調(diào)查方法
        五、調(diào)查對(duì)象樣本情況
第二章 云南滄源佤族普通話應(yīng)用能力現(xiàn)狀
    第一節(jié) 云南滄源佤族普通話基本能力調(diào)查
        一、滄源佤族普通話標(biāo)準(zhǔn)程度
        二、滄源佤族普通話學(xué)習(xí)狀況
    第二節(jié) 云南滄源佤族普通話使用能力調(diào)查
        一、滄源佤族的普通話聽說能力
        二、滄源佤族的普通話使用狀況
    第三節(jié) 云南滄源佤族普通話認(rèn)同調(diào)查
        一、滄源佤族普通話期望認(rèn)同
        二、滄源佤族普通話情感認(rèn)同
        三、滄源佤族普通話行為認(rèn)同
        四、滄源佤族普通話價(jià)值認(rèn)同
第三章 滄源佤族普通話應(yīng)用能力調(diào)查結(jié)果及成因
    第一節(jié) 滄源佤族普通話應(yīng)用能力的調(diào)查結(jié)果
        一、滄源佤族普通話基本能力調(diào)查結(jié)果
        二、滄源佤族普通話使用能力調(diào)查結(jié)果
        三、滄源佤族普通話的認(rèn)同調(diào)查結(jié)果
    第二節(jié) 滄源佤族普通話應(yīng)用能力結(jié)果的成因
        一、滄源佤族普通話應(yīng)用能力的影響因素分析
        二、滄源佤族普通話應(yīng)用能力成因概述
第四章 云南滄源佤族普通話應(yīng)用能力提升路徑
    第一節(jié) 從傳播主體看佤族普通話應(yīng)用能力提升
        一、從接受者角度看普通話應(yīng)用能力提升
        二、從傳播者看普通話應(yīng)用能力提升
    第二節(jié) 從傳播信息看佤族普通話應(yīng)用能力提升
        一、從信息量看普通話應(yīng)用能力提升
        二、從信息質(zhì)看普通話應(yīng)用能力提升
    第三節(jié) 從傳播媒介看佤族普通話應(yīng)用能力提升
        一、從傳播媒介類型看普通話應(yīng)用能力提升
        二、從傳播媒介功能看普通話應(yīng)用能力提升
    第四節(jié) 從傳播環(huán)境看佤族普通話應(yīng)用能力提升
        一、從客觀環(huán)境看普通話應(yīng)用能力提升
        二、從主觀環(huán)境看普通話應(yīng)用能力提升
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
    一、專著
    二、論文
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 潘巍巍;;語(yǔ)言傳播的本質(zhì)規(guī)律探究[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2015年02期

2 傅永和;;提升語(yǔ)言能力 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展[J];世界教育信息;2014年16期

3 馬米奇;;云南省少數(shù)民族地區(qū)普通話推廣對(duì)策——以開遠(yuǎn)市大莊回族鄉(xiāng)為例[J];紅河學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

4 張世平;;關(guān)于“語(yǔ)言能力”問題——寫在開題與合作之際[J];語(yǔ)言科學(xué);2013年06期

5 賈楠楠;劉晨紅;;銀川市普通話使用情況的調(diào)查研究[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2013年07期

6 王遠(yuǎn)新;;新疆喀什古城的語(yǔ)言生活——高臺(tái)民居社區(qū)居民的語(yǔ)言使用和語(yǔ)言態(tài)度調(diào)查[J];新疆社會(huì)科學(xué);2013年01期

7 普通話普及情況調(diào)查項(xiàng)目組;蘇金智;李衛(wèi)紅;姚喜雙;魏暉;;江蘇省普通話普及情況調(diào)查分析[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2012年01期

8 普通話普及情況調(diào)查項(xiàng)目組;戴紅亮;;廣西普通話普及情況調(diào)查分析[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2012年01期

9 楊波;姚彥琳;;佤語(yǔ)馬散土語(yǔ)元音松緊對(duì)立的聲學(xué)分析[J];百色學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

10 普通話普及情況調(diào)查項(xiàng)目組;孫曼均;李衛(wèi)紅;姚喜雙;魏暉;;河北省普通話普及情況調(diào)查分析[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2011年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 梁金鳳;廣西南寧市高職院校學(xué)生漢語(yǔ)應(yīng)用能力狀況調(diào)查研究[D];廣西大學(xué);2012年

2 趙靜;大學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況的調(diào)查與分析[D];華中師范大學(xué);2006年

3 張鵬;佤漢交際中介語(yǔ)語(yǔ)音特征及其發(fā)展規(guī)律個(gè)案研究[D];云南師范大學(xué);2003年

本文編號(hào)：2894088