發(fā)布時間：2024-05-22 02:33

　　否定詞是語言表達中一個重要的范疇，在任何語言中都占有重要的位置。在漢語中，“不”“沒（有）”“別”是十分重要的三個否定副詞，使用頻率最高，而且構(gòu)成的否定結(jié)構(gòu)情況相當復雜，很難掌握。 而在韓語中，使用頻率最高的副詞是“（？）”“（？）”和“（？）”，三個詞語的意義分工比較明確，加之韓語中有其表達時態(tài)的方法。較之漢語，韓語否定詞的語義和結(jié)構(gòu)更加清晰。在漢語教學中，我們發(fā)現(xiàn),不管韓國學生的漢語水平如何，在使用否定副詞的時候都會出現(xiàn)誤用、錯用等情況。 本文在前人研究的基礎(chǔ)之上，分析了漢韓否定詞的差異，采用調(diào)查問卷的方式，對韓國蔚山大學的學生進行問卷調(diào)查，對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，找到韓國學習者在學習漢語否定副詞時，所存在的問題，及學習中的重點和難點。分析偏誤出現(xiàn)的原因，提出解決辦法。 本文一共分六個部分：第一部分為緒論部分，介紹了本文相關(guān)的背景知識、研究成果以及本文采用的調(diào)查方法；第二部分詳細介紹了漢語否定詞“不”“沒（有）”“別”的語義特征和語法特點；第三部分介紹了韓語中否定詞的基本用法和結(jié)構(gòu)；第四部分介紹了漢語否定詞和韓語否定詞之間的對應(yīng)關(guān)系，并將兩者進行對比，找到差異；第五部分通...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 漢語否定副詞“不”“沒（有）”“別”的語義特征和語法特點
    第一節(jié) 否定副詞“不”的語義特征和語法特點
        一、否定副詞“不”的語義特征
        二、否定副詞“不”的語法特點
    第二節(jié) 否定副詞“沒（有）”的語義特征和語法特點
        一、“沒（有）”的語義特征
        二、“沒（有）”的語法特點
    第三節(jié) “別”的語義特征和語法特點
        一、“別”的語義特征
        二、“別”的語法特點
第二章 韓語常用否定詞的用法
    第一節(jié) “（？）”的否定用法
        一、單純否定
        二、否定主觀意愿
        三、單獨使用
    第二節(jié) “”的否定用法
        一、否定某種能力
        二、否定可能性
        三、表示禁止或拒絕
        四、否定某種期待
    第三節(jié) “（？）”的用法
第三章 漢韓否定詞的對比
    第一節(jié) 漢韓否定詞的對應(yīng)關(guān)系
        一、“（？）”與漢語否定詞的對應(yīng)情況
        二、“（？）”與漢語否定詞的對應(yīng)情況
        三、“（？）”與漢語否定詞的對應(yīng)情況
    第二節(jié) 漢韓否定詞的差異
        一、漢韓否定詞語義的差異
        二、漢韓否定詞位置的差異
        三、漢韓否定詞時態(tài)的差異
第四章 韓國學生否定副詞“不”“沒（有）”“別”的使用偏誤分析及教學建議
    第一節(jié) 韓國學生與“不”“沒（有）”“別”相關(guān)的偏誤現(xiàn)象
        一、偏誤調(diào)查過程
        二、偏誤調(diào)查結(jié)果
    第二節(jié) 韓國學生“不”“沒（有）”“別”偏誤產(chǎn)生的原因
        一、母語的負遷移
        二、目的語規(guī)則的過度泛化
        三、教師、教材的因素
    第三節(jié) 對韓漢語教學中否定副詞“不”“沒（有）”“別”的教學建議
        一、掌握漢韓否定詞的語義特征和語法特點的異同
        二、加強漢語否定副詞固定搭配的練習
        三、改進漢語教學的方法
結(jié)語
參考文獻
附錄一：漢語否定副詞使用情況調(diào)查表
附錄二：各題偏誤統(tǒng)計數(shù)據(jù)表
致謝



本文編號：3980268