發(fā)布時間：2020-11-04 01:10

　　 當今社會,隨著新聞媒體傳播的不斷深入,新聞報道不僅發(fā)揮著傳遞信息等社會功能,還不斷改變著人們的價值觀念和生活方式。生態(tài)話語分析反映語言和生態(tài)之間的關系,能夠從意識上喚醒、引導和改變人類對環(huán)境和自然的認識。生態(tài)語言學的韓禮德模式注重通過語言分析闡釋語言與生態(tài)系統(tǒng)之間的關系。本文擬在系統(tǒng)功能語言學的視角下,以深層生態(tài)學為哲學指導,運用及物性和評價資源對《徐州日報》的70篇新聞報道進行生態(tài)話語分析,旨在揭示徐州主流媒體關于環(huán)境的意識形態(tài),呼吁人們建立恰當的、有益的生態(tài)哲學思想。本文將采用定性和定量相結合的方法。從及物性系統(tǒng)和評價理論下的態(tài)度系統(tǒng)對新聞話語進行定量分析,同時輔以定性分析。定量分析主要是分類統(tǒng)計及物性以及態(tài)度資源數量。本文期待建立一個適用于話語生態(tài)性分析的框架,研究構建了一個具有可操作性的生態(tài)話語分析模式,并以漢語語料做例證進行了論述。研究發(fā)現,新聞話語主要通過動作過程和鑒賞資源表達生態(tài)意義。鑒于目前我國環(huán)境問題比較突出,建議新聞話語創(chuàng)作應多訴諸心理過程,并注重參與者的生命屬性,以激發(fā)人們對自然的積極情感聯結,這樣才會促使人們自發(fā)自覺地采取環(huán)保行動。本研究的理論貢獻主要體現在兩個方面。首先,結合西方生態(tài)思想確定了話語生態(tài)研究的價值取向和判斷標準。與其他話語分析模式相比,該模式具有明確的、有利于生態(tài)保護的價值觀,因此在結合中國特色情況下能夠很大程度上指導對新聞報道語言特征的生態(tài)性分析,并對語言的生態(tài)價值進行正確的判斷;二是構建了一個量身定做的、適用于話語生態(tài)性分析的話語分析框架,為生態(tài)語言學研究貢獻了一個較為合理且可行的分析模式。
【學位單位】：中國礦業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：H0-05
【文章目錄】：
Acknowledgements
致謝
Abstract
摘要
Chapter 1 Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Research Significance
    1.3 Organization of This Thesis
Chapter 2 Literature Review
    2.1 Ecological Linguistics Research Abroad
    2.2 Ecological Linguistics Research at Home
    2.3 Summary
Chapter 3 Theoretical Framework
    3.1 Systemic-functional Linguistics
    3.2 Appraisal Theory
        3.2.1 Affect
        3.2.2 Judgment
        3.2.3 Appreciation
    3.3 Ecosophy
        3.3.1 Anthropocentrism
        3.3.2 Deep Ecology
Chapter 4 Research Methodology
    4.1 Research Questions
    4.2 Data Collection
    4.3 Data Analysis
Chapter 5 Eco-linguistic Analysis of Xuzhou News Reports in SFL
    5.1 Eco-linguistic Analysis in terms of Transitivity
        5.1.1 Eco-linguistic Analysis in terms of Transitivity in 1980s
        5.1.2 Eco-linguisticl Analysis in terms of Transitivity in 1990s-2000s
        5.1.3 Eco-linguistic Analysis in terms of Transitivity in 2010-2018
    5.2 Eco-linguistic Analysis in terms of Appraisal System
    5.3 Eco-linguistic Analysis of News Reports in Three Different Eras
Chapter 6 Conclusion
    6.1 Major Findings
    6.2 Limitations
    6.3 Suggestions for Further Study
References
作者簡歷
學位論文數據集

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本文編號：2869371