發(fā)布時間：2020-11-02 11:20

　　 本研究選取英語專業(yè)研究生和義務教學階段初中生分別30名為研究對象,采用反應時測試工具E-prime 2.0進行實驗,并借助SPSS 20.0軟件對實驗所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和結果分析,結合模塊在線語言發(fā)展和使用框架(MOGUL)的指導來考察具身語言加工過程中,語內(nèi)模塊的文本信息加工時出現(xiàn)的“動作-句子兼容效應”在語內(nèi)、語外模塊之間的啟動和傳遞情況,探究語外模塊的視覺信息在加工時類似效應“動作-圖片兼容效應”的啟動情況,結果表明:1.在模塊在線語言發(fā)展和使用框架的指導下,“動作-句子兼容效應”可以在語內(nèi)、語外模塊之間進行互動傳遞,并在語外模塊中啟動了類似的“動作-圖片兼容效應”;2.“動作-圖片兼容效應”啟動時未在不同語言水平受試中出現(xiàn)明顯的反應時差異;3.“動作-圖片兼容效應”啟動時在不同語言水平受試中出現(xiàn)了明顯的正確率差異。本研究認為“動作-圖片兼容效應”的啟動進一步拓展了模塊在線語言發(fā)展和使用框架的適用范圍和解釋力度。另外對于不同語言水平受試在啟動“動作-圖片兼容效應”時,反應時的無明顯差異和正確率的明顯差異問題,可以從信息加工的層級制約和信息加工的策略選擇兩個維度來進行解釋。語外模塊的視覺信息屬于高層級信息,在大腦同時面對和處理低層級信息時,即語內(nèi)模塊的文本信息,有強指導和強控制的作用,而且高語言水平者腦海中的背景知識遠比低語言水平者豐富,這一差異引發(fā)了高語言水平者對于不兼容現(xiàn)象的再加工情況和低語言水平者對于高層級信息的淺加工情況,從而產(chǎn)生出高正確率慢反應時、低正確率快反應時的結果。本研究從具身語言加工中啟動的“動作-句子兼容效應”入手,印證了視覺信息具身加工中類似效應“動作-圖片兼容效應”的存在,并結合模塊在線語言發(fā)展和使用框架,分析了“動作-圖片兼容效應”存在的合理性與科學性。本研究所得一方面擴大了模塊在線語言發(fā)展和使用框架的解釋性和適用性,另一方面為“動作-句子兼容效應”的相關研究進行了補充。
【學位單位】：寧波大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：H09
【文章目錄】：
Acknowledgements
Academic Achievements
摘要
Abstract
List of Abbreviations
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Research Scope and Significance of the Thesis
    1.3 Outline of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Studies on Embodied Cognition Theory
    2.2 Studies on the Action-sentence Compatibility Effect
    2.3 Summary
Chapter Three Theoretical Backgrounds
    3.1 Connections between Different Language Modules
    3.2 Interaction and Restrain of Multimentional Worlds
    3.3 Summary
Chapter Four Empirical Study
    4.1 Research Questions
    4.2 Overview of the Experiments
    4.3 Method
        4.3.1 Participants
        4.3.2 Materials
        4.3.3 Design
        4.3.4 Procedure
        4.3.5 Scoring
    4.4 Results
        4.4.1 Results of Experiment A
        4.4.2 Results of Experiment B
    4.5 Summary
Chapter Five Discussion
    5.1 The Interaction of Visual-textual Information
    5.2 BOI in Processing of Visual Information
    5.3 Hierarchical Restrain and Strategy Selection in Information Processing
    5.4 Summary
Chapter Six Conclusion
    6.1 Major Findings
    6.2 Summary of the Study
    6.3 Limitations of the Study and Directions for Further Studies
References
Appendix Experimental Materials
    Appendix One
    Appendix Two

【參考文獻】

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本文編號：2866983