發(fā)布時間：2018-07-10 01:15

  本文選題：中韓語言對比 + 心理動詞��； 參考：《青島大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：在韓漢語中,動詞掌握的程度會直接影響學(xué)生對整個句子的理解與應(yīng)用,而心理動詞是動詞當中十分特殊的一類,它指的是表示人類心理活動和心理狀態(tài)的動詞,用于表達人復(fù)雜的心理認知,在現(xiàn)代韓語和漢語里,其使用的頻率都相當高。因此,為了讓韓國語和漢語的學(xué)習(xí)者在日常生活中使用心理動詞時,能夠準確表達、靈活翻譯,本論文把中韓心理動詞作為研究對象,對中韓心理動詞的構(gòu)句特征進行了對比研究。 本論文分為以下幾個部分：第1章是緒論,揭示了本文的研究目的與意義,研究對象與方法,以及先行學(xué)者的研究成果。第2章到第5章是本論部分,分別從中韓心理動詞的分類、表現(xiàn)法、構(gòu)句特征以及構(gòu)句規(guī)則這四個方面,對韓國語和漢語的心理動詞逐一剖析,在此基礎(chǔ)上進行全面的中韓對比。第6章是結(jié)論,概括以上闡述的中韓心理動詞各方面的對比研究的結(jié)果。
[Abstract]:In Korean and Chinese, the degree of verb mastery will directly affect students' understanding and application of the whole sentence, while psychological verb is a very special kind of verb, which refers to the verb that represents human psychological activity and mental state. In modern Korean and Chinese, the frequency of expression of complex psychological cognition is quite high. Therefore, in order for the learners of Korean and Chinese to be able to express and translate the psychological verbs accurately and flexibly in their daily life, this thesis takes the Chinese and Korean psychological verbs as the objects of study. This paper makes a comparative study on the construction characteristics of Chinese and Korean psychological verbs. This paper is divided into the following parts: the first chapter is an introduction, revealing the purpose and significance of this paper, research objects and methods, as well as the research results of leading scholars. Chapter 2 to chapter 5 is the part of this theory, which analyzes the psychological verbs in Korean and Chinese one by one in the following four aspects: the classification of psychological verbs in China and Korea, the expressive method, the characteristics of sentence construction and the rules of construction. On this basis, a comprehensive comparison between China and South Korea. Chapter 6 is the conclusion, which summarizes the results of the contrastive study of Chinese and Korean psychological verbs.
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H55;H146

【參考文獻】

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本文編號：2111447