道家哲學(xué)視角下《小紅帽》的教育寓意
發(fā)布時間:2024-05-19 05:13
《小紅帽》作為《格林童話》中的名篇,在產(chǎn)生的兩百多年中不斷地被闡釋。傳統(tǒng)的闡釋無論是以人類學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)還是以心理學(xué)為出發(fā)點,視角都沒有超出西方文化的局限!陡窳滞挕纷鳛槭澜缏劽"教育之書",展示的顯然不僅是西方的而是全世界普遍接受的成長觀、價值觀。為此,文章先指出西方學(xué)界代表性闡釋的疏漏,再取影響西方童話闡釋的道家哲學(xué)視角,從占有與存在的辯證關(guān)系出發(fā),揭示出人格塑造過程中"正道"的教育寓意。
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一
二
三
本文編號:3977646
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