【摘要】：正隨著我國信息化技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)美術(shù)教育模式和教學(xué)手段遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)是聯(lián)系美術(shù)理論與實(shí)踐的橋梁,美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響著教與學(xué)的效果,將美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與信息技術(shù)充分融合是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢。為此,由李力加撰寫的《美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作》一書,對美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作的融合研究具有重要的參考價(jià)值和意義。該書在整體內(nèi)容編寫上具有可操作性、實(shí)踐性與再創(chuàng)造性的特點(diǎn),對美
[Abstract]:With the rapid development of information technology in China, the traditional art education model and teaching means are facing unprecedented challenges. Art teaching design is a bridge connecting art theory with practice. The merits and demerits of art teaching design directly affect the effect of teaching and learning. It is an inevitable trend to combine art teaching design with information technology. Therefore, the book "Art Teaching Design and Courseware making", written by Li Lijia, has important reference value and significance for the research on the fusion of art teaching design and courseware making. The book has the characteristics of maneuverability, practicality and re-creativeness on the whole content.
【作者單位】： 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;J0-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃繼謙;;關(guān)于高校藝術(shù)史教學(xué)中圖片使用問題的回顧與思考[J];美術(shù)向?qū)?2011年02期

2 王冰;;當(dāng)前藝術(shù)概論教學(xué)中存在的主要問題及對策[J];網(wǎng)絡(luò)財(cái)富;2010年07期

3 劉愛麗;;職業(yè)院校美術(shù)教學(xué)科學(xué)發(fā)展淺析[J];藝術(shù)教育;2014年03期

4 周世華;“文藝學(xué)”教學(xué)淺探[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

5 張肇豐;西方寫作教學(xué)主要模式及其元分析研究[J];課程.教材.教法;1998年02期

6 劉福元;;對高職藝術(shù)類基礎(chǔ)課程教學(xué)的思考[J];大家;2012年03期

7 侯路;;簡述圖案教學(xué)中的一些體會(huì)[J];上海藝術(shù)家;2009年04期

8 李新萍;;運(yùn)用馬克思主義文藝學(xué)理論 創(chuàng)造教學(xué)之美[J];陜西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

9 王蘇君;;關(guān)于《馬列文論》課程教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的探索[J];重慶與世界(學(xué)術(shù)版);2012年07期

10 何征;;“色彩”教學(xué)的任務(wù)和面臨的問題[J];中國林業(yè)教育;1998年S2期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 侯文崢;藝術(shù)教育中的分層教學(xué)[N];中國文化報(bào);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 何童;Y美術(shù)學(xué)院教學(xué)模特規(guī)范化管理研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2015年

2 呂佳妮;“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式在行進(jìn)藝術(shù)教學(xué)中應(yīng)用效果研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

3 吳俊之;江西高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革探究[D];中國美術(shù)學(xué)院;2013年

，

本文編號(hào)：2414577