基于雨課堂的藝術(shù)策展課程混合式教學(xué)模式研究
發(fā)布時(shí)間:2024-06-29 16:17
課堂是一方連接世界的舞臺(tái),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)讓人們?cè)谌藱C(jī)互動(dòng)中尋求更好的教育方式。雨課堂是人們熟悉的智慧教學(xué)平臺(tái),以策展課程為基礎(chǔ)結(jié)合雨課堂和工作室教學(xué)的混合式教學(xué)模式有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):提高信息可得性、降低教學(xué)成本、綜合多種教育手段和提升案例教學(xué)的效果。該文作者探索藝術(shù)類課程教學(xué)的新模式,希望帶給藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的授課教師以啟示。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、雨課堂在線教育平臺(tái)
二、以工作室為基礎(chǔ)的藝術(shù)策展課程
1. ACE展覽策劃工作室
2. 藝術(shù)策展
3. 依托ACE展覽策劃工作室的藝術(shù)策展課程
三、混合式教學(xué)模式
1. 提高學(xué)習(xí)信息可得性
2. 降低教學(xué)成本
3. 綜合多種教育手段的優(yōu)勢(shì)
4. 提升案例教學(xué)的效果
結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3997816
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、雨課堂在線教育平臺(tái)
二、以工作室為基礎(chǔ)的藝術(shù)策展課程
1. ACE展覽策劃工作室
2. 藝術(shù)策展
3. 依托ACE展覽策劃工作室的藝術(shù)策展課程
三、混合式教學(xué)模式
1. 提高學(xué)習(xí)信息可得性
2. 降低教學(xué)成本
3. 綜合多種教育手段的優(yōu)勢(shì)
4. 提升案例教學(xué)的效果
結(jié)語(yǔ)
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