發(fā)布時(shí)間：2024-05-27 04:13

　　新文科的理念,也如同新工科、新醫(yī)科等學(xué)科理念一樣,已經(jīng)進(jìn)入了中國的高校,它對中國的外語學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式產(chǎn)生了重大的影響,帶來巨大的挑戰(zhàn),同時(shí)也意味著外語學(xué)科的新的轉(zhuǎn)機(jī)。就其實(shí)質(zhì),外語學(xué)科隸屬于人文學(xué)科,但長期以來卻游離于中國的人文學(xué)科主流,又遠(yuǎn)未達(dá)到推進(jìn)中國人文學(xué)術(shù)國際化的水平,因而一直處于中國人文學(xué)科的邊緣地位。新文科概念的提出就是要改變這一既定的格局,使外語學(xué)科躋身人文學(xué)科的主流,尤其是在推進(jìn)中國人文學(xué)術(shù)國際化和引領(lǐng)國際前沿學(xué)術(shù)潮流方面,外語學(xué)科的學(xué)者應(yīng)該大有作為。就這一點(diǎn)而言,新文科理念的提出賦予外國語言文學(xué)學(xué)者一個(gè)廣闊的多學(xué)科和跨學(xué)科視野,我們應(yīng)不辜負(fù)時(shí)代的使命和國際學(xué)界的期待。

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【文章目錄】：
1 人文學(xué)科的“有用”與“無用”
2 人文學(xué)科評價(jià)的層級
3 新文科視野下外語學(xué)科的使命和未來前景



本文編號(hào)：3982758