發(fā)布時(shí)間：2018-11-26 17:25

【摘要】：AA重疊式副詞，是現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞中比較特殊的一類，也是對(duì)外漢語(yǔ)副詞教學(xué)的難點(diǎn)。本文主要基于北大語(yǔ)料庫(kù)，以三個(gè)平面理論為指導(dǎo)，對(duì)一整類常用AA重疊式副詞（37個(gè)）進(jìn)行中觀研究，分別從語(yǔ)義、句法和語(yǔ)用三個(gè)方面進(jìn)行多角度的描寫和分析。全文共由六章構(gòu)成，其中第三、四和五章是重點(diǎn)。 第一章為引言部分，包括研究現(xiàn)狀和選題依據(jù)，研究目的和研究意義，，理論基礎(chǔ)和研究方法，語(yǔ)料來(lái)源和內(nèi)容安排。 第二章主要對(duì)本文的研究對(duì)象從性質(zhì)、范圍和類型上進(jìn)行限定，確定本文主要就較為常用的37個(gè)AA重疊式副詞進(jìn)行研究。 第三章在語(yǔ)義平面上，對(duì)常用AA重疊式副詞進(jìn)行分析和描寫，具體又從義位分析、量范疇意義、語(yǔ)義指向和近義語(yǔ)義場(chǎng)四個(gè)方面展開(kāi)考察。 第四章在句法平面上，對(duì)常用AA重疊式副詞進(jìn)行分析和描寫，具體又從句法功能、句法位置、肯定句和否定句分布，韻律限制四個(gè)方面進(jìn)行考察。 第五章在語(yǔ)用平面上，對(duì)常用AA重疊式副詞進(jìn)行分析和描寫，具體又從語(yǔ)體分布、語(yǔ)氣表達(dá)、描繪色彩、預(yù)設(shè)功能和焦點(diǎn)選擇五個(gè)方面進(jìn)行考察。 第六章為結(jié)語(yǔ)部分，對(duì)全文工作進(jìn)行總結(jié)，并基于常用AA重疊式副詞在三個(gè)平面上的特點(diǎn)，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出相關(guān)建議，最后指出本文的不足和進(jìn)一步研究的設(shè)想。 據(jù)考察，常用AA重疊式副詞的主要特點(diǎn)如下：在語(yǔ)義上，義位具有單一性、能動(dòng)性與傳承性；僅約43%具有較為明顯的量范疇意義，其中以正向調(diào)節(jié)表大量居多；約68%為后指性，多指向謂詞性成分，其中描摹性常用AA重疊式副詞多前指施事主語(yǔ)，評(píng)注性和限制性的多后指謂詞性成分。在句法上，句法功能以作狀語(yǔ)為主，部分可修飾名詞作定語(yǔ)，個(gè)別還可作謂語(yǔ)；句法位置有句首、句中兩大類，前者因所同現(xiàn)的成分不同又有兩小類，后者著重考察其與否定詞共現(xiàn)時(shí)的相對(duì)位置，以及與“把”字結(jié)構(gòu)、“被”字結(jié)構(gòu)共現(xiàn)時(shí)的相對(duì)位置，但具體又各有特點(diǎn)；大部分描摹性、表數(shù)量和部分表頻度的常用AA重疊式副詞傾向出現(xiàn)在肯定句中，而評(píng)注性副詞“萬(wàn)萬(wàn)”和時(shí)間副詞“遲遲”一般只用于否定句中；更傾向與雙音節(jié)詞語(yǔ)組合，其中少數(shù)一般只與雙音節(jié)詞語(yǔ)組合，但部分也可與單音節(jié)詞語(yǔ)組合；與結(jié)構(gòu)助詞“地”共現(xiàn)的情況有自由型和限制型兩類。在語(yǔ)用上，多見(jiàn)于口語(yǔ)，但部分在書面語(yǔ)中也相當(dāng)活躍；語(yǔ)氣表達(dá)有漸強(qiáng)與漸弱勢(shì)兩種情況，而不是一般認(rèn)為的重疊式副詞比基式副詞的語(yǔ)氣強(qiáng)烈；部分常用AA重疊式副詞，特別是描摹性副詞具有形象的描繪色彩；除“白白”外，“遲遲”、“偏偏”也具有否定預(yù)設(shè)功能。 本文關(guān)于一整類常用AA重疊式副詞的中觀研究，立足語(yǔ)料庫(kù)，以客觀使用頻率為依據(jù)，確立其具體范圍，并通過(guò)與極易相混詞語(yǔ)的差異分析，明確其性質(zhì)，使得正文的分析建立在較為科學(xué)的基礎(chǔ)上，突破了以往研究中的標(biāo)準(zhǔn)及范圍有分歧的狀況；注重揭示其內(nèi)部在語(yǔ)義、句法和語(yǔ)用方面的特點(diǎn)，兼顧使用對(duì)比、變換等多種分析方法，打破了以往單純對(duì)比重疊式與基式差異的研究格局，形成了本文全方位多角度的研究視角，從而取得了相對(duì)豐富的研究結(jié)果，進(jìn)一步充實(shí)了漢語(yǔ)本體相關(guān)部分的研究成果；在具體分析時(shí)，不僅注意概括其共性特點(diǎn)，還兼顧考察個(gè)性差異，并盡量以表格形式展示出該類副詞在某一方面的總體概貌，滿足了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，無(wú)論在教材編寫、詞典編纂，還是在課堂教學(xué)中有關(guān)該類副詞的知識(shí)需求。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H146

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2359171